



青島數控專業(yè)綜合培訓課程,課程共有3個主要學習內容:數控專業(yè)和ug三維產品設計以及ug編程,注重教學質量建設,擁有強大的師資隊伍,主要采用理論加實踐的教學方式,小班制授課,讓學生帶著案例學習,跟著項目學習,**能學到一技之長,學完就能就業(yè),就業(yè)就能拿高薪。
課程共有3個主要學習內容:
數控專業(yè)和ug三維產品設計以及ug編程
近年來,我國數控機床行業(yè)出現了明顯的供需矛盾,主要體現在低檔數控機床的產能過剩和高 檔數控機床的供應不足而導致供給側結構性失衡。由于低檔數控機床行業(yè)門檻低,進入企業(yè)多,且近幾年低檔數控機床市場有效需求不足,該領域已經出現產能過剩的現象。由于我國高 檔數控機床起步較晚,目前國產產能不能滿足國內需求,國內大多數高 檔數控機床依賴進口。國產數控機床國內市場占有率相對較低,其中附加值較低的簡單經濟型數控機床占比較大。
主要學習數控車床初級的所有內容、機械識圖、CAD制圖金屬材料車工工藝數控車床的操作,編程,機械工程材料、控制系統(tǒng)的應用及車削中心加工程序的編制,實習軸類件,特行面生錐度螺紋鍵槽鉆孔,紋絲的加工方法,各種工卡量具的使用。通過學習能夠獨立操作、調試、護養(yǎng)數控機床,熟練手工編程、刀具選取和補償、加工參數設置、優(yōu)化加工工藝就業(yè)服務。
青島賽航職業(yè)培訓中心于2008年成立,是政府購買職業(yè)培訓項目、政府采購中標單位、人社局定點培訓學校;我校歷經十年磨礪組建專業(yè)團隊,不斷創(chuàng)新突破職業(yè)教育模式,開創(chuàng)產教研企一體化工程平臺,建設互聯(lián)網+教育平臺、互聯(lián)網+實業(yè)平臺、互聯(lián)網+人力資源平臺、互聯(lián)網+行業(yè)內水平認證平臺;實現企業(yè)人力資源轉化:教育科研——企業(yè)轉化、新技術——價值轉化、可復制教育、可復制實業(yè)、實業(yè)基地——終端成果轉化、職業(yè)教育+技能培訓+企業(yè)崗位就業(yè),實現新動能轉換,推廣至其他地區(qū)新動能轉換,為企事業(yè)單位輸送高端高級人才。