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蘇州教師資格證考試培訓課程

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教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,在我國需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證,有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試,兩種形式的考試模式都是筆試+面試。

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教師資格證介紹
教師資格證介紹

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實行國考,考試內容增加、難度加大。在校專科,本科能報考。成考,自考,網(wǎng)絡教育學歷,需要畢業(yè)才能報考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。

發(fā)展前景
發(fā)展前景
隨著國家科教興國戰(zhàn)略的進一步實施,教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統(tǒng)一管理,這意味著教師的工資將得到很大提高,實現(xiàn)與國家公務員收入差距之間的不斷縮小。
學歷要求
01

取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業(yè)及其以上學歷;

02
取得小學教師資格,應當具備中等師范學?;虼髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷;
03

取得初級中學教師、初級職業(yè)學校的文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范??茖W校或大學本科畢業(yè)及其以上學歷;

04
取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應當具備高等師范本科院?;蛘咂渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備大學??萍捌湟陨蠈W歷,同時還應具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術資格或中級以上工人技術等級;
05
取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(yè)(??平處煟┘耙陨蠈W歷;
06
取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。
資格考試
資格考試

教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。 國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級,其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一:《綜合素質》;科目二:《教育(保教)知識與能力》,這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。

申報要求
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民,均可申請并依法認定幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。
各級各類學校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結束并成績合格后,可報名參加數(shù)月后的面試考試。同時筆試成績?yōu)閮赡暧行?,期間都可以進行面試報名。 注:考生參加面試的具體時間安排將在《面試準考證》中標明。(面試分為:說課、試講)。
具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
報名需要學歷證、身份證、照片。
沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
上課現(xiàn)場
上課現(xiàn)場
授課現(xiàn)場
上課情景
學習場景
學校介紹
蘇州中科職業(yè)培訓學校
蘇州中科職業(yè)培訓學校

蘇州昆山中科職業(yè)培訓學校是經(jīng)蘇州昆山人力資源和社會**局批準的民辦教育培訓機構。

2015年被蘇州昆山人力資源和社會**局確定為蘇州昆山職業(yè)技能定點培訓機構之一,在我校參加培訓的學員可以享受蘇州昆山人力資源和社會**局職業(yè)技能培訓補貼政策。

學校環(huán)境良好、地段繁華、交通便利,教學設施齊全。我校自建校以來,始終以學員和企業(yè)的需求出發(fā),嚴抓教學質量,重把教學成果。學校在把握市場脈搏的前提下,配備名企和名校精英組合的師資團隊,將理論和實戰(zhàn)的結合在授課中充分發(fā)揮。

目前,學校與多家企業(yè)有長期合作,為學員提供穩(wěn)定的實習基地,并不定期舉辦職業(yè)技能大賽,為企業(yè)源源不斷的選拔和培養(yǎng)高素質實用型人才,為行業(yè)內員工素質的成長起到了推波助瀾的作用,幫助企業(yè)實現(xiàn)了利潤更大化,創(chuàng)造了一定的社會效益。同時,我們也已與多家教學機構、職業(yè)培訓院校等達成戰(zhàn)略合作,整合資源,共同提升職業(yè)技能教育水平。

我校將實行培訓證書和職業(yè)資格證書制度,以全面提高勞動者的素質和就業(yè)能力、從業(yè)能力和職業(yè)轉換能力為目標。蘇州昆山中科職業(yè)培訓學校在營養(yǎng)健康教育培訓上獨樹一幟,我們將配合蘇州昆山政府提高人才技能水平,促進就業(yè),誠信服務,同時立志提高蘇州昆山人民的健康意識,為社會做出應有的貢獻。

學校環(huán)境

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我校將實行培訓證書和職業(yè)資格證書制度,以全面提高勞動者的素質和就業(yè)能力、從業(yè)能力和職業(yè)轉換能力為目標。中科職業(yè)培訓學校在營養(yǎng)健康教育培訓上獨樹一幟,我們將配合蘇州昆山政府提高人才技能水平,[詳情]

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