本專業(yè)畢業(yè)生崗位為會(huì)計(jì)核算員、主辦會(huì)計(jì)，通過(guò)努力，可以晉升為財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、總會(huì)計(jì)師。
青島會(huì)計(jì)電算化專業(yè)高考升學(xué)招生簡(jiǎn)章
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本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，德、智、體全面發(fā)展;牢固掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)賬務(wù)，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析;能勝任會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)經(jīng)類工作的中級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
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青島會(huì)計(jì)電算化專業(yè)高考升學(xué)招生簡(jiǎn)章
課程介紹
本專業(yè)課程主要培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，德、智、體全面發(fā)展;牢固掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)賬務(wù)，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析;能勝任會(huì)計(jì)相關(guān)財(cái)經(jīng)類工作的中級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
關(guān)于會(huì)計(jì)電算化
會(huì)計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會(huì)計(jì)軟件，指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會(huì)計(jì)工作過(guò)程，會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)。它實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動(dòng)化，使傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯?huì)計(jì)信息系統(tǒng)。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會(huì)計(jì)發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟(jì)和科技對(duì)會(huì)計(jì)工作提出的要求。
行業(yè)發(fā)展
近幾年，我國(guó)會(huì)計(jì)電算化普及程度有很大提高，我國(guó)會(huì)計(jì)軟件水平提高也很快，一些專業(yè)軟件公司的軟件產(chǎn)品很受歡迎 ，為基層單位開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化工作準(zhǔn)備了很好的前提條件。但是，會(huì)計(jì)軟件的應(yīng)用水平及普及程度卻受到會(huì)計(jì)人員水平的影響，尚未達(dá)到理想的狀態(tài)。然而,在各級(jí)政府的支持下，在學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)我國(guó)在今后幾年將掀起會(huì)計(jì)電算化知識(shí)培訓(xùn)的熱潮，并為全面普及會(huì)計(jì)電算化奠定人才基礎(chǔ),推動(dòng)會(huì)計(jì)電算化的普及。
就業(yè)方向
主要去向?yàn)椋涸跁?huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)咨詢和服務(wù)業(yè)務(wù)，在各類企事業(yè)單位從事出納、會(huì)計(jì)、電算化會(huì)計(jì)系統(tǒng)的維護(hù)、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作，倉(cāng)庫(kù)保管工作、產(chǎn)品營(yíng)銷工作等。
招生對(duì)象
應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生；應(yīng)屆畢業(yè)生須達(dá)到我校升學(xué)班分?jǐn)?shù)要求，且到校面試合格方可入學(xué)。
升學(xué)渠道
專業(yè)完全按高中模式+職考模式升學(xué)雙向培養(yǎng)，學(xué)習(xí)高考和職業(yè)相結(jié)合課程，通過(guò)參加夏考、職高考，成績(jī)合格后選擇升入?？?、本科院校繼續(xù)深造，獲得大學(xué)文憑，以全面考取本科為核心。
證書(shū)樣式
學(xué)生風(fēng)采
學(xué)校環(huán)境
青島恒星科技培訓(xùn)學(xué)校
學(xué)校介紹
青島恒星科技培訓(xùn)學(xué)校是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，校園占地1108畝，校舍建筑面積40.50萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值6.55億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值8674.85萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)108.7萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊668種。目前，青島恒星科技學(xué)院有全日制本?？圃谛Ｉ?2256人?，F(xiàn)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院，27個(gè)本科專業(yè)，43個(gè)普通高職專科專業(yè)。可與中國(guó)海洋大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)著 名高校以及美國(guó)、韓國(guó)海外高校開(kāi)展研究生教育。網(wǎng)絡(luò)工程、印刷工程、機(jī)械工程，汽車服務(wù)工程為省級(jí)本科優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)；數(shù)字媒體藝術(shù)、印刷媒體技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)等為省級(jí)高職特色專業(yè)。老年服務(wù)與管理為山東省財(cái)政扶持重點(diǎn)專業(yè)。汽車營(yíng)銷與服務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)為青島市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。學(xué)校附設(shè)學(xué)前教育、中專教育、老年教育等各類型教育實(shí)體機(jī)構(gòu)。
師資力量
現(xiàn)有教職工944人，其中專任教師682人，具有碩士以上學(xué)位者471人、副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者238人。另外，聘請(qǐng)兼職教師144人。
教育理念
學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái)，本著育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，注重教師教學(xué)質(zhì)量的提高，在全校師生的共同努力下獲得了“民辦發(fā)展示范學(xué)校”，連續(xù)幾年被評(píng)為“青島市教育工作優(yōu)秀單位”“青島市教育育人先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。建校以來(lái)，學(xué)校得到了各級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)、社會(huì)各界的支持及家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生。
辦學(xué)模式
行校共建/產(chǎn)教融合，行校共建，產(chǎn)教融合是學(xué)校的基本辦學(xué)模式，是踐行學(xué)校使命的要求，是學(xué)校發(fā)展道路、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展策略的具體落實(shí)。該模式既能夠讓學(xué)校通過(guò)人才科研與智力等方式為企業(yè)發(fā)展提供有效幫助，也能夠?yàn)閷W(xué)校提供培養(yǎng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐教學(xué)機(jī)會(huì)，是開(kāi)展工學(xué)交替，實(shí)崗實(shí)踐教學(xué)模式必要且有利前提。
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青島恒星科技培訓(xùn)學(xué)校，是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，附設(shè)中專教育等各類型教育實(shí)體機(jī)構(gòu)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，注重教師教學(xué)質(zhì)量的提高，在全校師生的共同努力下獲得了“民辦發(fā)展示范學(xué)?！薄?a href="/edu/qdhxkj.html" class="more color01">[詳情]
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