本課程主要學(xué)習(xí)老年人居住環(huán)境的要求及消毒;老年人常見的慢性疾病及健康問題;老年人飲食特點(diǎn);協(xié)助老年人進(jìn)餐;床單位整理;協(xié)助清潔照護(hù)(口腔、頭發(fā)、皮膚等)功能障礙老人的移動(dòng)輔助等內(nèi)容,由資深導(dǎo)師授課指導(dǎo),采取小班制面對(duì)面授課的教學(xué)方式,**教學(xué)質(zhì)量。
課程主要學(xué)習(xí)老年人居住環(huán)境的要求及消毒;老年人常見的慢性疾病及健康問題;老年人飲食特點(diǎn);協(xié)助老年人進(jìn)餐;床單位整理;協(xié)助清潔照護(hù)(口腔、頭發(fā)、皮膚等)功能障礙老人的移動(dòng)輔助等內(nèi)容,由資深導(dǎo)師授課指導(dǎo),采取小班制面對(duì)面授課的教學(xué)方式,**教學(xué)質(zhì)量。
養(yǎng)老護(hù)理員(醫(yī)療照護(hù))是指對(duì)老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員。養(yǎng)老護(hù)理員是在人口老齡化背景下出現(xiàn)的一種高尚的職業(yè),養(yǎng)老護(hù)理員將會(huì)有很大的就業(yè)市場(chǎng)。相對(duì)月薪只有幾千元的普通保姆,“養(yǎng)老護(hù)理員”屬于高級(jí)家政人員。她們每月拿著比普通保姆多幾倍的薪金,肩負(fù)著一位老人是否安全健康的重任,有的還要料理一個(gè)家庭的生活起居,通常情況下,“養(yǎng)老護(hù)理員”的工作集保姆、護(hù)士、廚師的工作性質(zhì)于一身。但是真正經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的護(hù)理人員仍是少數(shù),往往很難受到客戶的信任,接受過專業(yè)職業(yè)與技能培訓(xùn)的養(yǎng)老員更受社會(huì)認(rèn)可,享有的薪資也比常人高出許多。
老年人人口老齡化的現(xiàn)狀與機(jī)遇;養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)道德;
老年人居住環(huán)境的要求及消毒;人體的結(jié)構(gòu)和功能;老年人的生理、心理變化特點(diǎn);
老年人常見的慢性疾病及健康問題;老年人飲食特點(diǎn);協(xié)助老年人進(jìn)餐;床單位整理等;
協(xié)助清潔照護(hù)(口腔、頭發(fā)、皮膚等);衣服更換、晨晚間護(hù)理;床上擦身等;
協(xié)助鼻飼法 拔出胃管;扣背排痰;老年人的康復(fù)護(hù)理;翻身;常用臥位,更換臥位等;
功能障礙老人的移動(dòng)輔助;手杖、輪椅使用;排泄護(hù)理;紙尿褲的更換等;
老年飲食制作;常見藥的服用方法;生命體征的測(cè)量(血壓、體溫等);
給老人服藥;緊急情況處理 跌倒、噎食 燙傷、外傷、止血;心肺復(fù)蘇、骨折等老年保健。
廣州市海珠區(qū)紅十字醫(yī)院
從事護(hù)理工作30余年
擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)工作28年
從事職業(yè)培訓(xùn)至今
現(xiàn)為廣東省南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣東省海之珠職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣東省德誠(chéng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、廣東省食品藥品學(xué)院等單位的養(yǎng)老、育嬰、家政專業(yè)的的護(hù)理老師
2019年廣東省育嬰、養(yǎng)老大賽裁判
2020年廣東省養(yǎng)老大賽裁判
2020年廣州市第七屆產(chǎn)業(yè)人員職業(yè)技能競(jìng)賽育嬰項(xiàng)目裁判
2021年6月分別擔(dān)任廣州市“南粵家政”羊城行動(dòng)技能競(jìng)賽養(yǎng)老、育嬰的裁判
廣州科越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)立于1998年,其前身為廣東省質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心。歷經(jīng)23年的發(fā)展,科越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校不斷適應(yīng)著新的時(shí)代發(fā)展需求,為社會(huì)培養(yǎng)了大量的各類型人才。作為專注職業(yè)教育和學(xué)歷教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),科越職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校不斷順應(yīng)社會(huì)變化,授課模式包括線下面授培訓(xùn)、線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及VIP一對(duì)一課程定制等。23年來,已服務(wù)學(xué)員100000人次,深受社會(huì)的廣泛好評(píng)。
方針:高要求、嚴(yán)管理、求實(shí)戰(zhàn)
價(jià)值觀:尊重、信任、包容、共贏
定位:做學(xué)員的成長(zhǎng)伙伴
使命:為學(xué)員提供滿意的教育解決方案