重慶全日制高考復讀培訓班
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課程特色：
重慶全日制高考復讀培訓班為了幫助廣大高三考生及藝考學生們順利通過高考進入理想大學，開設(shè)封閉式的全日制、高三復讀和藝考文化課補習。封閉式管理的全科文化課程，主要針對高考生的專屬學科提升，骨干教師全程輔導。
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課程詳情
課程簡介
為了幫助廣大高三考生及藝考學生們順利通過高考進入理想大學，開設(shè)封閉式的全日制、高三復讀和藝考文化課補習。封閉式管理的全科文化課程，主要針對高考生的專屬學科提升，骨干教師全程輔導。讓每位學生通過集訓營嚴格的管理、優(yōu)質(zhì)的教育服務后通過高考的大門，一舉進入各類高等學府，圓了人生的大學夢。
高復介紹
關(guān)于高考復讀
高考復讀就是高考之后再讀一年，通常是指應屆考生不能如愿考上自己滿意的學校，再復習一年功課重新參加高考。復讀往往在高考補習班進行，也有學生根據(jù)具體情況在家復習。
高考是對中國學生高中三年學業(yè)水平的一次總結(jié)，復讀是對高考成績再次提高的方式。
師資簡介
學大教師團隊需歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系，錄取率僅為1%；針對教師進行統(tǒng)一崗前培訓，磨練教學技能，定期舉辦教研活動，取長補短。20年教研沉淀，重慶本地100+線下牛師，熟知本地考綱、考點。經(jīng)歷100W+學生及家長的檢驗，能更快速激發(fā)學生學習興趣，鞏固基礎(chǔ)，拓寬視野，全面幫助學生學習能力。
學校簡介
學大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個城市開設(shè)了400余所個性化學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
歷經(jīng)20年的深耕發(fā)展，學大教育在教研戰(zhàn)略實施等方面引領(lǐng)著行業(yè)標準，并不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育。2019年，學大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。
重慶學大教育成立14年來，憑借實力雄厚的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、有品質(zhì)的教學輔導系統(tǒng)以及完善的教學管理模式，幫助了幾十萬名學生實現(xiàn)成績突破，贏得了成千上萬的家長和學生的信賴。
未來，重慶學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個性為本”的教育理念，致力于傳播教學思想，研究教學方法，開發(fā)教學產(chǎn)品，提供有益的教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
優(yōu)美環(huán)境
個性化學習6大環(huán)節(jié)
01>
面對面溝通，了解學生個性特點
前期咨詢
02>
對學生學習情況進行科學且完善的評估
科學評估
03>
根據(jù)學生評估結(jié)果，定制個性化學習計劃
定制計劃
04>
面對面授課，因材施教，專項鞏固
1V1授課
05>
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴
個性服務
06>
定期總結(jié)學生學習情況報告并反饋家長，隨時優(yōu)化學習目標
學情反饋
培訓情景
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重慶學大培訓學校創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國100多個城市開設(shè)了400余所個性化學習中心。作為個性化教育的倡導者，學大教育秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心的教學體系及模式[詳情]
