南京游戲設(shè)計(jì)就業(yè)全科培訓(xùn)班

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課程特色：

本課程游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面等方面的知識(shí)，該課程專注于培養(yǎng)創(chuàng)意型和技術(shù)型的人才。

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課程詳情

課程簡(jiǎn)介

行業(yè)前景

目前中國(guó)的動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)正處于蓬勃發(fā)展的階段，對(duì)動(dòng)漫游戲的專業(yè)人才需求量極高。而每年畢業(yè)的動(dòng)漫游戲方面的人才，對(duì)于這么龐大的市場(chǎng)需求來(lái)說(shuō)只是杯水車薪。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)動(dòng)漫游戲人才缺口高達(dá)百萬(wàn)，創(chuàng)意型和技術(shù)型的動(dòng)漫游戲人才月薪上萬(wàn)依舊難覓。

行業(yè)詳情

游戲設(shè)計(jì)或游戲策劃是設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個(gè)過(guò)程，好的游戲設(shè)計(jì)是這樣一個(gè)過(guò)程:創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標(biāo)，以及玩家在追求這些目標(biāo)時(shí)做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。這個(gè)術(shù)語(yǔ)同時(shí)也可以表示游戲?qū)嶋H設(shè)計(jì)中的具體實(shí)現(xiàn)和描述設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的文檔。游戲設(shè)計(jì)涉及到好幾個(gè)范疇 :游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面以上的元素都是一個(gè)游戲設(shè)計(jì)專案所需要的。。

課程內(nèi)容

游戲設(shè)計(jì)或游戲策劃是設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容和規(guī)則的一個(gè)過(guò)程，好的游戲設(shè)計(jì)是這樣一個(gè)過(guò)程：創(chuàng)建能激起玩家通關(guān)熱情的目標(biāo)，以及玩家在追求這些目標(biāo)時(shí)做出的有意義的決定需遵循的規(guī)則。這個(gè)術(shù)語(yǔ)同時(shí)也可以表示游戲?qū)嶋H設(shè)計(jì)中的具體實(shí)現(xiàn)和描述設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的文檔。

游戲設(shè)計(jì)涉及到好幾個(gè)范疇：游戲規(guī)則及玩法、視覺藝術(shù)、編程、產(chǎn)品化、聲效、編劇、游戲角色、道具、場(chǎng)景、界面以上的元素都是一個(gè)游戲設(shè)計(jì)專案所需要的。

游戲設(shè)計(jì)者常常專攻于某一種特定的游戲類型，例如桌面游戲、卡片游戲或者視頻游戲等。盡管這些游戲類型看上去很不一樣，可是它們卻共同擁有很多潛在的概念上或者邏輯上的相似性。

教學(xué)風(fēng)采

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

王氏教育于同類機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)：無(wú)論是創(chuàng)始人還是管理層都是設(shè)計(jì)及動(dòng)漫游戲方面的專家，了解整個(gè)產(chǎn)業(yè)，需求，就業(yè)，無(wú)縫深入到市場(chǎng)，做到投資型教育機(jī)構(gòu)所不能企及的細(xì)致入微。

學(xué)校簡(jiǎn)介

王氏教育（簡(jiǎn)稱"CGWANG"）是一所專注于視頻后期/影視動(dòng)漫/CG繪畫/游戲的知名教育品牌。2002年王氏教育的LOGO初次在創(chuàng)始人王康慧的作品中出現(xiàn)，并以免費(fèi)教程的方式不斷傳播，公司成立于2008年，目前擁有13家直營(yíng)校區(qū)。

學(xué)校環(huán)境