視唱練耳包含兩大項內容，即視譜即唱和聽覺訓練，它是視唱與練耳的總稱。視唱是用以培養(yǎng)能按樂譜所示一切要求準確地唱出曲調的音高和節(jié)奏等方面的能力，并加深對拍子、音程和調式等感性的認識。練耳是用來培養(yǎng)對音樂節(jié)奏的辨別能力、對音樂的記憶能力和對音樂的內心聽覺。“視唱練耳”用更形象、更直觀的語言文字來概括，就是“唱”和“聽”

視唱方面：主要目的訓練學生的基本音準、節(jié)奏感、讀譜能力、聽覺做為重點去細化
練習過程：口唱、耳聽、腦想、心記、手畫拍；演唱時要求達到音準、節(jié)奏準、有表現力地完整唱出來。
練耳方面：主要訓練聽記水平，節(jié)奏模仿從感性記憶和理性記憶作為教學出發(fā)點，旋律模仿與節(jié)奏模仿相結合。訓練聽覺分辨音程、和弦、節(jié)奏，能把聽到的音用五線譜準確記錄下來，還要能夠聽辨和弦，能構唱音程為最終目的的教學方案。

我校于2007年成立，經過十多年的發(fā)展，已擁有專業(yè)的師資團隊和完善的教學設施，學校聘請著 名的聲樂教育家、低男中音歌唱家、中央音樂學院聲歌系教授趙登營先生為譽校長、教學顧問。

歷經十多年的教學沉淀，通過教學研討和教學總結，形成了專門針對音樂藝考生行之有效的一套綜合教學體系，包括聲樂課程訓練體系，鋼琴課程訓練體系、基礎樂理和視唱練耳課程體系、器樂訓練體系、入學測試體系、教學管理體系、模擬考試體系、藝考政策分析體系，填報志愿體系。

先后為中國音樂學院、天津音樂學院、四川音樂學院、陜西師范大學、西安音樂學院等省內外藝術院校培養(yǎng)輸送近千名藝術人才。

我們將繼續(xù)秉承：教學質量求生存，教學管理謀發(fā)展，力求成為學生和家長最滿意的音樂藝考培訓學校。