一、根據(jù)實(shí)際情況，歸納學(xué)科重點(diǎn)

"想學(xué)但是學(xué)不會"，"想把文化課成績提升上去，努力了效果也不大、自己的學(xué)習(xí)能力就是不夠"這是不少藝術(shù)生在文化課備考過程中遇到的麻煩?；貧w文化課復(fù)習(xí)時，復(fù)習(xí)效率低下很可能就是因?yàn)橥瑢W(xué)們的時間管理能力和各科學(xué)習(xí)技巧不熟練的緣故。正因?yàn)闆]能掌握好科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，藝體生同學(xué)才會常常感覺"心有余而力不足"。

如何突破這一困境呢？方法很簡單，首先要學(xué)會根據(jù)不同科目的情況對每一門科目都進(jìn)行方法歸納，而且，每個人的學(xué)習(xí)情況和能力都不相同，所以藝體生們需得根據(jù)自己的實(shí)際狀況去總結(jié)學(xué)科復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

二、理清主次，強(qiáng)化重點(diǎn)

每科課程都要從總體上掌握教材的體系，以便在最短的時間內(nèi)理清教材的內(nèi)容，這就需要考生放棄傳統(tǒng)的，通篇將高中所有教材完全翻閱一遍，這是完全不可取的學(xué)習(xí)方式，況且復(fù)習(xí)時間緊張。因此，建議藝術(shù)生可以通過學(xué)習(xí)藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)專用教材來確定總體高考考點(diǎn)，按照教材復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行，為之后的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2021年廣東實(shí)行新高考，需要綜合以前考綱，確定**點(diǎn)，進(jìn)而有針對性的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。因此，在高考復(fù)習(xí)過程中，要注意找到重點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、掌握重點(diǎn)。高考重點(diǎn)分布特點(diǎn)是多維度、多層次，每個單元、每個章節(jié)、每個問題都有重點(diǎn)，這就需要考生要深入掌握每個高考考點(diǎn)，然后加以深入理解學(xué)習(xí)，不斷的強(qiáng)化鞏固，最 后就會起到全面掌握的效果。

三、強(qiáng)化基礎(chǔ)，舍棄偏難

眾所周知,高考試卷難度比例為7:3,也就是說高考試卷中有70%的分值是基礎(chǔ)題型，藝術(shù)生只要將這70%掌握，文化課就能輕松應(yīng)對。

留給藝體生的文化課沖刺時間相對來說非常有限，所以大家在復(fù)習(xí)過程中一定要有所取舍，文化課比較薄弱的學(xué)生應(yīng)該棄偏難、抓基礎(chǔ)，做好知識點(diǎn)的梳理和銜接，然后抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

這就需要藝術(shù)生文化課的復(fù)習(xí)中做到合理的取舍，放棄偏題難題，不在偏題難題上浪費(fèi)不必要的時間，著重強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。做到心中對試題難易程度梯度分配，在有限的復(fù)習(xí)時間里，一定要將時間利用到最 大化。

樸素教育高考學(xué)校擁有強(qiáng)有力的師資，一眾老師潛心一線教育多年，針對以上藝體生文化課復(fù)習(xí)的痛點(diǎn)，根據(jù)歷年高考考綱以及結(jié)合2021年新高考政策的內(nèi)容，提煉基礎(chǔ)知識，總結(jié)歸納基礎(chǔ)內(nèi)容，匯總好方法、優(yōu)方法學(xué)習(xí)思路，編輯了專屬藝體生各個學(xué)科的教材。樸素教育高考學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)體系和教學(xué)理念，綜合藝體生特點(diǎn)全力打造新高考培訓(xùn)模式，區(qū)別于傳統(tǒng)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，分層式教學(xué)體系、全方位個性化輔導(dǎo)，全力幫助學(xué)生在短時間內(nèi)全面提升?！　　?/p>

樸素教育高考學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)體系和教學(xué)理念，綜合藝體生特點(diǎn)全力打造新高考培訓(xùn)模式，區(qū)別于傳統(tǒng)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，分層式教學(xué)體系、全方位個性化輔導(dǎo)，全力幫助學(xué)生在短時間內(nèi)全面提升?！　?/p>

超高的辦學(xué)水平，軟硬件配置完善，由石門中學(xué)退休教師組建的樸素教育高考學(xué)校，針對藝體生文化課提分專項(xiàng)研究，自研發(fā)藝體生教材，有效提分的教學(xué)方式和管理模式。