吉林農(nóng)安人，心理學博士，1993年進入東北師范大學教育科學學院心理學系學習 ，1997年獲取理學學士學位, 2000年獲取發(fā)展與教育心理學碩士學位并留校任教，2003 年考取吉林大學哲學社會學院攻讀博士，2007年獲取博士學位，2008 年9月?lián)未T士生導師，現(xiàn)任心理學院副院長，教授。

1.主持，校內(nèi)青年基金課題，家庭環(huán)境與初中生心理健康的研究，2005年- -2008年。

2.主持，吉林省社科規(guī)劃課題，犯罪青少年心理健康與家庭系統(tǒng)的研究，2006年- -2010年。

3.主持，吉林省教科規(guī)劃課題，我國兒童家庭過度教育的現(xiàn)狀與對策研究，2006年--2010年。

4.參加，東北師大哲學社會科學青年團隊項目，災后中小學生心理疏導研究，主持:劉秀麗。

心理學博士，畢業(yè)于華南師范大學?，F(xiàn)為華南師范大學心理學院教授，博士生導師。專業(yè)領域為發(fā)展與教育心理學,研究方向為學習心理與心理測評。主持國家自然科學基金項目、教育部人文社會科學研究項目和全國教育科學'+- 五’規(guī)劃項目等多項研究課題;出版和參與出版專著. 譯著和教材10余部;在《 International Journal of

Psychology》(SSCI) 、《Bilingualism: Language and Cognition》(SSCI)、《心理學報》等國內(nèi)外權(quán)威刊物發(fā)表論文50余篇;獲廣東省優(yōu)秀博士學位論文、全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎，第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎一等獎(排名第二) 。 第五屆中國高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學) 一等獎(排名第三)、 全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎等多項獎勵。

1973年出生，江蘇徐州人,心理學博士.現(xiàn)為南京師范大學心理學院副教授、應用心理學專業(yè)碩士導師。主要從事現(xiàn)代精神分析理論與實踐的研究，江蘇省職業(yè)技能鑒定專家委員會心理咨詢專業(yè)組委員;江蘇省心理衛(wèi)生協(xié)會精神分析學組成員:南師大心理健康教育咨詢中心兼職咨詢師。多次接受國內(nèi)外心理咨詢與治療的專業(yè)培訓。2010年完成了為期三年的中-挪高級精神分析治療師連續(xù)培訓項目。在本校心理健康教育咨詢中心從事兼職心理咨詢工作十多年。

嚴文華 華東師范大學心理系，博士

2020年，華東師范大學能達獎教金;

2019年，華東師范大學本科教學年度貢獻獎;

2017年，”跨文化溝通” 課程獲得上海市教育委員會授予的"上海高校外國留學生英語授課示范性課程';

2014年，上海市育才獎;

2014年，華東師范大學第七屆校級教學成果一等獎(排名第二);

2013年，上海市教育委員會授予《跨文化溝通》" 上海高校示范性全英語課程”;

榮譽稱號：

2012年，華東師范大學優(yōu)秀任課教師獎;

2011年，華東師范大學實踐創(chuàng)新優(yōu)秀指導教師獎;

2010年，專著《跨文化溝通心理學》獲得上海市第十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎(2008 - 2009) 著作三等獎。

副教授，學院黨委副書記，中國心理學會注冊心理師，國家二 級心理咨詢師，國家高級職業(yè)指導師，福建省心理學會高校心理健康教育專業(yè)委員會主任,福建省學校心理健康教育指導委員會委員、高校專委會副組長。

2014年被福建省委教育工委評為福建省優(yōu)秀思政工作者, 2015年被全國大學生心理咨詢專業(yè)委員會評為全國大學生心理健康教育優(yōu)秀工作者，優(yōu)秀事跡被評為福建師范大學2017年十佳"黨員好故事”。

現(xiàn)為南京師范大學心理學院副教授。2003年6月畢業(yè)于南京師范大學教育科學學院, 獲教育學博士學位。2003年9月至2005年6月于南京師范大學文學院博士后流動站從事博士后研究工作,隨后留校任教，歷任講師、副教授。個人過往的學習和工作經(jīng)歷-直存在跨學科的特色，研究領域和成果涉及心理學社會學、教育學、文學藝術(shù)學等多學科,近年來對心理治療尤其是藝術(shù)治療產(chǎn)生了濃厚的興趣，目前主要從事表達性藝術(shù)治療和超個人心理學方向的研究。