優(yōu)選衡系、石系、唐系及全省各地師資，30-50歲黃金年齡配比，至少3年以上高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上皆有過突出貢獻，教學(xué)成績顯著，對高中考試命題趨勢、命題方向精準(zhǔn)把脈，對各知識點在高考中占分比例、命題形式、難易程度等了如指掌。對學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)，全天在校，全員幫扶，每天進行集中教研，集體備課，發(fā)揮集體智慧，保障教學(xué)水平不斷提升，助力學(xué)生成績穩(wěn)步快速提高。

入校對每位學(xué)生進行測評，了解學(xué)生的成績水平，學(xué)生狀況，合適方可入學(xué)。

1、特色助教輔助團隊，為教學(xué)提分，勵志教育助力；

2、迎接新生入學(xué)報道，整理行李床鋪，引領(lǐng)入班入宿舍；

3、強弱科分組，每班助教老師合理搭配，語數(shù)英物化強強聯(lián)合輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生弱科情況表現(xiàn)針對性講解提升；

4、對學(xué)生學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)習(xí)慣的講授與培養(yǎng)；

5、早讀布置背誦任務(wù)，當(dāng)天檢查背誦情況；

6、觀察學(xué)生上課狀態(tài)，整理每堂課知識點，檢查學(xué)生筆記；

7、根據(jù)當(dāng)天測試情況，學(xué)習(xí)內(nèi)容，自習(xí)課及時找到學(xué)生進行詢問一對一輔導(dǎo)，每日檢查筆記情況；

8、同吃同住，午寢晚寢查寢，保證學(xué)生日常作息，保證學(xué)生在校安全，心里壓力情緒狀態(tài)都可以得到實時關(guān)注;

9、助教老師團隊作為授課師資團隊的一個補充，年輕化，無代溝，可以和學(xué)生聊到一起，及時疏導(dǎo)學(xué)生問題。

怕苦怕累莫入此門，貪圖享樂另尋他處。學(xué)校特別重視學(xué)習(xí)氛圍的打造，學(xué)生都有著破釜沉舟的決心進入學(xué)校，保障了踏實穩(wěn)健嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)氛圍。好的氛圍才能讓所有同學(xué)全力以赴去沖刺想要的高分，所有教職員工也會拼盡全力幫助每一位同學(xué)。

1、管理團隊24小時輪值在崗，嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)工作，與學(xué)生同吃同??；

2、任課老師全職坐班，自習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解答課上和作業(yè)出現(xiàn)的問題，保證學(xué)生當(dāng)日學(xué)，當(dāng)日會；

3、24小時班主任陪伴，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

金博大學(xué)校有家的溫暖，也有學(xué)校的專業(yè)和嚴(yán)格，優(yōu)質(zhì)生源互幫互助，你追我逐，比拼趕超，激發(fā)學(xué)生潛力，創(chuàng)造高考奇跡！

小班教學(xué)，單人單桌，按基礎(chǔ)和選科。分層次教學(xué)，給學(xué)困生強基，給中等生拔高,讓優(yōu)等生更優(yōu)秀。

衡水式管理，專職班主任與學(xué)生同吃同住同學(xué)習(xí)，統(tǒng)一住校、統(tǒng)一作息、統(tǒng)一校服、統(tǒng)一被褥，生活學(xué)習(xí)簡單高效。

嚴(yán)格參照作息時間表，早睡早起，注重習(xí)慣培養(yǎng)，注重課堂效率提升。

天天小測、周周大測、月月模擬測，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時查漏補缺。及時調(diào)整心態(tài)。

不允許在校時間穿奇裝異服，女生不允許化妝，專注學(xué)習(xí);焦體活動要求穿校服，堵強焦體榮譽感。

1.每間宿舍均配備空調(diào)，樓層設(shè)有多個公用洗漱池，公共衛(wèi)生間，公共吹風(fēng)機。地下有公共淋浴間。

2.執(zhí)勤教官、安保24小時輪流上崗，對講機、安檢器等安保設(shè)施-應(yīng)俱全來訪人員實時記錄，隨時關(guān)注校園環(huán)境變化和人員變動，確保校區(qū)安全

優(yōu)美的校園環(huán)境、廣闊的自由活動空間，可以進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，身體和心理一起強健。定期舉辦拓展訓(xùn)練，讓學(xué)生們可以釋放壓力，增強班級凝聚力，從而用更好的狀態(tài)去投入學(xué)當(dāng)中

1.每班配備3-4名助教，精細(xì)化分工，班級授課與一對一精輔相結(jié)合高效利用時間。

2.每日小測、周測、半月考、月模擬考，考考相扣，查漏補缺，“以學(xué)帶考，以考促學(xué)”，任課老師和助教班主任從卷面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識漏洞從而根據(jù)考試情況及時給學(xué)生針對性輔導(dǎo)

3.注重補考改錯，從測試中尋找學(xué)習(xí)問題，協(xié)助學(xué)生當(dāng)天知識當(dāng)天消化有錯必糾，及時解答，日日清問題，科科做總結(jié)

4.記錄學(xué)生課上聽課記錄。課下多于學(xué)生進行互動。及時了解學(xué)生課上和課下狀態(tài)。

5.晚自習(xí)有各科助教老師巡堂幫扶。及時處理學(xué)生的問題和難點

6.根據(jù)班級實際情況。編寫高考沖刺班講義和課件?；A(chǔ)知識習(xí)題化基本概念題+ABC層級習(xí)題，不同程度的學(xué)生分級練習(xí)，爭取有”練”必有“果”。