李同學(xué),海南師范大學(xué)書(shū)法專業(yè)第二名,現(xiàn)就讀海南師范大學(xué)書(shū)法專業(yè)本科。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法體會(huì)線條表達(dá)的用筆以及字形結(jié)構(gòu)的倚側(cè)形態(tài),寫(xiě)出作品中結(jié)構(gòu)的疏密對(duì)比和字形的大小、輕重的變化,體現(xiàn)出字的起伏變化和字與字之間輕盈靈動(dòng)的感覺(jué),認(rèn)真斟酌觀察字形的結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,使作品達(dá)到整體的和諧。既要爭(zhēng)取大程度地回歸古帖,但又不是完完全全的一模一樣,既要吸收古人的東西,又要有所創(chuàng)新,這樣才能從帖里走出來(lái)。學(xué)藝當(dāng)勤,在高考集訓(xùn)的那段時(shí)間,在霖院陳老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們一起探討在技法上的問(wèn)題,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課下抓緊練習(xí),我們也積極交流,更好地學(xué)習(xí)到書(shū)法相關(guān)知識(shí),為我們所用。也在陳老師的細(xì)心指導(dǎo)下,使得我在有限的時(shí)間內(nèi)收獲了很多的知識(shí),體會(huì)到了其中的博大精深,學(xué)習(xí)頗多,最終考上了大學(xué)。古人云:“三人行, 必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之”“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!痹跁?shū)法的學(xué)習(xí)道路上需要這種心態(tài),要選對(duì)老師!才能穩(wěn)步提升,達(dá)到理想境界,求學(xué)長(zhǎng)路漫漫,還要在今后的學(xué)習(xí)中努力提升自己。


黃*昆同學(xué),四川美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè)第三名,現(xiàn)就讀四川美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè)本科。回顧那年高三,我來(lái)到霖院,結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴,更是有幸受到陳老師和周老師的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了我的美院夢(mèng)想,我非常感謝霖院老師們的悉心教導(dǎo)。作為藝考生,說(shuō)實(shí)話真的需要點(diǎn)勇氣,高考需要雙過(guò)線的藝考道路卻被多少人以為是一條捷徑。 那年疫情來(lái)得太突然,狠狠地打亂了原本井然有序的藝考生活,后來(lái)文化和書(shū)法的雙重網(wǎng)課更是讓我陷入了魚(yú)和熊掌無(wú)法兼得的茫然和不知所措,但是人生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽事,停下可以,但堅(jiān)持更酷?;蛟S你曾懷疑自己這么做是否值得,但是我相信,努力將改變你們的方向,沉著會(huì)積攢屬于未來(lái)的光,披星戴月日日苦讀的你們定會(huì)在奮斗之后顯露風(fēng)華!


黎*榕同學(xué),海南師范大學(xué)全國(guó)書(shū)法專業(yè)成績(jī)頭籌,四川美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè)第二名,現(xiàn)就讀四川美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè)本科。“成功永遠(yuǎn)屬于一直跑的人”,每個(gè)人都擁有理想,因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向,我曾經(jīng)思考過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人,當(dāng)我走進(jìn)霖院,曾經(jīng)思考的問(wèn)題-切都有了答案,經(jīng)過(guò)陳老師和周老師的悉心指導(dǎo),使我視野更加開(kāi)闊和讓我目標(biāo)更加堅(jiān)定了,那就是考上美院,實(shí)現(xiàn)自己的理想?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困灘。要想成為一名書(shū)法家,實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要下一番工夫。不管路有多遠(yuǎn),從現(xiàn)在開(kāi)始為目標(biāo)奮斗,把基礎(chǔ)打好。從一點(diǎn)一滴開(kāi)始多讀書(shū)、多練字,不管追求路上多么坎坷,不管奮取多么艱險(xiǎn),為理想奔跑吧!

