




強(qiáng)大的教研和服務(wù)團(tuán)隊(duì),加上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、且有教育情懷的語(yǔ)培老師,形成資深教師+課程顧問(wèn)+班主任+同齡助教的閉環(huán)服務(wù)體系,以學(xué)生為中心,給每一位學(xué)生精細(xì)化的服務(wù)。
提供雅思/托福的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程,綜合英語(yǔ)課程以及熱門(mén)國(guó)際學(xué)校入學(xué)備考課程(如深國(guó)交、萬(wàn)科梅沙書(shū)院、貝賽思等),支持線下或線上形式授課。
1v1/1V2定制課
完全依據(jù)學(xué)生需求定制課程
精品小班課(3-6人)
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求開(kāi)設(shè)常規(guī)/沖刺班課
定制大班課(8-15人)
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求開(kāi)設(shè)定制大班課(暑假寒假為主)
大師課(1v1/1V2或者班課)
行業(yè)知名大咖導(dǎo)師(如托雅滿(mǎn)分教師前培訓(xùn)等)
根據(jù)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)定制課
COURSEMO出國(guó)語(yǔ)培的每節(jié)課程都依據(jù)學(xué)生語(yǔ)言能力培養(yǎng)模型來(lái)開(kāi)展,教師根據(jù)學(xué)生的吸收特點(diǎn)調(diào)整授課的方式,通過(guò)科學(xué)的“課前預(yù)習(xí)+課中授課+課后練習(xí)”組合方式,結(jié)合學(xué)生的遺忘曲線來(lái)調(diào)整授課頻次和課后作業(yè)量,同時(shí)能給學(xué)生在學(xué)術(shù)內(nèi)外更多的賦能和影響,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索欲望,讓學(xué)生“不止于提分”。
我們匯聚了一批來(lái)自深國(guó)交等一線學(xué)校的學(xué)員在此培訓(xùn)和上自習(xí),營(yíng)造積極學(xué)習(xí)型社區(qū)。
COURSEMO出國(guó)語(yǔ)培中心支持學(xué)生先預(yù)約試聽(tīng),試聽(tīng)滿(mǎn)意后再報(bào)名。
劉路丹Betty
雅思閱讀9口語(yǔ)8托福寫(xiě)作28主講課程
托福:口語(yǔ)、寫(xiě)作、閱讀
雅思:口語(yǔ)、寫(xiě)作、閱讀
專(zhuān)業(yè)背景
上海市高級(jí)口譯證書(shū)
雅思總分8,聽(tīng)力7.5,閱讀9,口語(yǔ)8,寫(xiě)作8
托??偡?10,聽(tīng)力26,閱讀28,口語(yǔ)28,寫(xiě)作28
授課風(fēng)格
口語(yǔ)重視鍛煉發(fā)散性思維,多角度激發(fā)學(xué)生拓展內(nèi)容的能力;寫(xiě)作重點(diǎn)培
養(yǎng)邏輯思維能力+論證的嚴(yán)謹(jǐn)度+高分句式的運(yùn)用;閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)段落拆解
方法,快速閱讀且準(zhǔn)確抓住核心的能力。
雅思寫(xiě)作8 托福寫(xiě)作28
主講課程
托福:口語(yǔ)、寫(xiě)作、聽(tīng)力
雅思:口語(yǔ)、寫(xiě)作
SAT:文法、寫(xiě)作深國(guó)交、梅沙等國(guó)際校入學(xué)考試
專(zhuān)業(yè)背景
雅思總分7.5,聽(tīng)力7.5,閱讀8,口語(yǔ)7,寫(xiě)作8
托??偡?09,聽(tīng)力28,閱讀28,口語(yǔ)25,寫(xiě)作28
授課風(fēng)格
口語(yǔ)重視鍛煉思維導(dǎo)圖表達(dá)方式,多聯(lián)想生活素材;
寫(xiě)作重點(diǎn)培養(yǎng)西方學(xué)術(shù)思維+邏輯論證能力+學(xué)術(shù)詞運(yùn)用能力。
主講課程
雅思:閱讀、寫(xiě)作
托福:閱讀、寫(xiě)作
入學(xué)考:深國(guó)交入學(xué)考英語(yǔ)
專(zhuān)業(yè)背景
雅思總分8分(閱讀9寫(xiě)作7.5)
托??偡?14分(閱讀29寫(xiě)作29)
授課風(fēng)格
長(zhǎng)期深耕課程研發(fā),兼顧語(yǔ)言能力和應(yīng)試技巧的提升;
上課框架清晰、氛圍輕松,針對(duì)性地解決學(xué)生問(wèn)題;
了解申請(qǐng)規(guī)劃、國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置,更容易理解學(xué)生心理。