COURSEMO出國(guó)語(yǔ)培的每節(jié)課程都依據(jù)學(xué)生語(yǔ)言能力培養(yǎng)模型來開展，教師根據(jù)學(xué)生的吸收特點(diǎn)調(diào)整授課的方式，通過科學(xué)的“課前預(yù)習(xí)+課中授課+課后練習(xí)”組合方式，結(jié)合學(xué)生的遺忘曲線來調(diào)整授課頻次和課后作業(yè)量，同時(shí)能給學(xué)生在學(xué)術(shù)內(nèi)外更多的賦能和影響，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索欲望，讓學(xué)生“不止于提分”。
我們匯聚了一批來自深國(guó)交等一線學(xué)校的學(xué) 員在此培訓(xùn)和上自習(xí)，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)型社區(qū)。
COURSEMO出國(guó)語(yǔ)培中心支持學(xué)生先預(yù)約試聽，試聽滿意后再報(bào)名。
雅思聽力8.5 閱讀9
主講課程
雅思聽力、閱讀、寫作
專業(yè)背景
雅思總分7.5 聽力8.5 閱讀9 口語(yǔ)7.5
雅思托福教學(xué)10年，在十年的教學(xué)過程中，不斷整理摸索考試形式，考題方向，自主編寫雅思聽力、閱讀，托福聽力教材。深諳雅思、托?？荚嚺c出題規(guī)律，方法高效有針對(duì)性，培養(yǎng)出眾多雅思聽力閱讀9分、8.5分，托福聽力28+的高分學(xué)員。
授課風(fēng)格
采取短期見效的教學(xué)方式，讓學(xué)生在短期內(nèi)突破短板，獲得分?jǐn)?shù)上的顯著進(jìn)步，同時(shí)提升英語(yǔ)的語(yǔ)言能力。
雅思閱讀9口語(yǔ)8托福寫作28
主講課程
托福：口語(yǔ)、寫作、閱讀
雅思：口語(yǔ)、寫作、閱讀
專業(yè)背景
上海市高級(jí)口譯證書
雅思總分8,聽力7.5，閱讀9，口語(yǔ)8，寫作8
托?？偡?10，聽力26，閱讀28，口語(yǔ)28，寫作28
授課風(fēng)格
口語(yǔ)重視鍛煉發(fā)散性思維，多角度激發(fā)學(xué)生拓展內(nèi)容的能力;寫作重點(diǎn)培養(yǎng)邏輯思維能力+論證的嚴(yán)謹(jǐn)度+高分句式的運(yùn)用;閱讀重點(diǎn)培養(yǎng)段落拆解方法，快速閱讀且準(zhǔn)確抓住核心的能力。
雅思聽力8
主講課程
托福：聽力、閱讀、寫作
雅思：聽力、閱讀、寫作
深國(guó)交入學(xué)考試
專業(yè)背景
5年出國(guó)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 雅思聽力8
授課風(fēng)格
不拘泥于傳統(tǒng)老派的教學(xué)方式，以引導(dǎo)學(xué)生開拓思維，建立目標(biāo)和方向?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)。秉持著負(fù)責(zé)耐心因材施教以及激勵(lì)型的教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生對(duì)于目標(biāo)的信心。
雅思寫作8 托福寫作28
主講課程
托福：口語(yǔ)、寫作、聽力
雅思：口語(yǔ)、寫作
SAT：文法、寫作深國(guó)交、梅沙等國(guó)際校入學(xué)考試
專業(yè)背景
雅思總分7.5,聽力7.5,閱讀8，口語(yǔ)7，寫作8
托?？偡?09,聽力28，閱讀28，口語(yǔ)25，寫作28
授課風(fēng)格
口語(yǔ)重視鍛煉思維導(dǎo)圖表達(dá)方式，多聯(lián)想生活素材;
寫作重點(diǎn)培養(yǎng)西方學(xué)術(shù)思維+邏輯論證能力+學(xué)術(shù)詞運(yùn)用能力。
Serena Chiang
●TOEFL119 (口語(yǔ)30寫作30聽力30閱讀29)
●2022年畢業(yè)于貝賽思小徑灣國(guó)際學(xué)校
●現(xiàn)就讀于康奈爾大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)
●貝賽思小徑灣全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者
●貝賽思小徑灣公共演講比賽榜首
●CTB創(chuàng)新研究項(xiàng)目大挑戰(zhàn)全球二等獎(jiǎng)
●TOEFL首考119 (口語(yǔ)30寫作30聽力29閱讀30)
●2023年劍橋大學(xué)offer獲得者
●GPA4.0/4.0 12門AP滿分SAT 1560
●貝賽思小徑灣全額獎(jiǎng)學(xué)金獲得者
●貝賽思小徑灣模聯(lián)BIPHMUN主席
●CTB創(chuàng)新研究項(xiàng)目大挑戰(zhàn)全球二等獎(jiǎng)
