自我評(píng)價(jià)：
1.對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛，成為一名優(yōu)秀的物理老師是一直追逐的夢(mèng)想；
2.對(duì)重慶地區(qū)的考題和考型比較熟悉，針對(duì)每年考情的變化和應(yīng)對(duì)策略獨(dú)到的見解；
3.教學(xué)和教育方法有自己的比較完善的體系和理念，針對(duì)各個(gè)層次水平的學(xué)生能夠采取適合學(xué)生教育方式；
4.有耐心，理想遠(yuǎn)大，立志為每一位想要上進(jìn)卻受困于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的學(xué)子帶來希望的曙光。
任課經(jīng)歷：
一對(duì)一，一對(duì)多，班課都有比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾對(duì)南開中學(xué)優(yōu)等生進(jìn)行一對(duì)一培優(yōu)訓(xùn)練，最終該生取得了物理79的優(yōu)異成績(jī)，針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生的提升方法也有較深的理解。
1.熱愛教育行業(yè)，有長(zhǎng)久的教育相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉重慶本地考情，在重慶有四年的中考全托經(jīng)驗(yàn)；2.責(zé)任心強(qiáng)，誠(chéng)信、細(xì)致，具備良好的計(jì)劃、管理、溝通和協(xié)調(diào)能力；3.對(duì)于物理教學(xué)有自己獨(dú)立的見解，其中特別擅長(zhǎng)于培優(yōu)/補(bǔ)差；4.包容性強(qiáng)，善于和學(xué)生溝通，精準(zhǔn)定位學(xué)生性格和學(xué)習(xí)情況，因材施教，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，針對(duì)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的缺陷提高學(xué)生；5.擅長(zhǎng)結(jié)合多媒體教學(xué)，將抽象的物理場(chǎng)景和物理模型清晰的展現(xiàn)給學(xué)生，方便學(xué)生理解。
自我評(píng)價(jià)：
1.教育熱情：具備扎實(shí)的化學(xué)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，能運(yùn)用多種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生喜歡上化學(xué)。
2.關(guān)愛學(xué)生：尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，保護(hù)他們的自尊心和自信心。耐心細(xì)致，能夠及時(shí)觀察學(xué)習(xí)狀態(tài)，善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生。
3.教學(xué)能力：經(jīng)過超10年的教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)整個(gè)初高中化學(xué)知識(shí)形成一套獨(dú)特的教學(xué)體系。讓枯燥的知識(shí)變得有趣生動(dòng)，讓學(xué)生化學(xué)成績(jī)高效得到提升。
4.善于溝通：能夠與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事進(jìn)行有效溝通，理解各自的需求和想法，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，建立良好關(guān)系。
任課經(jīng)歷：
一直熱衷于教育事業(yè)。建了起了自己的初高中化學(xué)教學(xué)體系，獲得學(xué)生的信賴。幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)信心，踏進(jìn)自己理想的大學(xué)。
自我評(píng)價(jià)：
1.熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生。
2.善于溝通，因材施教。
3.教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無止境
任課經(jīng)歷：
畢業(yè)后，一直在教育行業(yè)進(jìn)行教育教學(xué)工作，至今已經(jīng)有十余年。在行業(yè)中授課時(shí)長(zhǎng)超過20000小時(shí)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)過的學(xué)員超過2000人，學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)后，獲得了滿意的教學(xué)效果，桃李芬芳，亦師亦友。
任課經(jīng)歷：
畢業(yè)后參與四川涼 山支教一年。多年從教經(jīng)驗(yàn)，持有教師資格證書。善于進(jìn)行邏輯推導(dǎo)的方法總結(jié)。上課嚴(yán)謹(jǐn)不失幽默，對(duì)學(xué)生有耐心 ，且待人真誠(chéng)，與學(xué)生做朋友。
詳細(xì)研讀多年的中考真題，熟悉中考考綱與考點(diǎn)，透過考綱考點(diǎn)有針
對(duì)性訓(xùn)練學(xué)生。初學(xué)階段著重學(xué)生的知識(shí)掌握度與熟練度，做到知其然也，知其所以然，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維；提升階段著重分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練， 給出初中數(shù)學(xué)?？嫉念}型和幾何模型進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握解 ，題方法與思路；復(fù)習(xí)階段強(qiáng)調(diào)知識(shí)歸納總結(jié)與題型分類積累，總結(jié)題目秒殺技巧，快速拿分。豐富的學(xué)科知識(shí)積累，獨(dú)特的數(shù)學(xué)教學(xué)方法，長(zhǎng)期一線教學(xué)，多年一對(duì)一、畢業(yè)班帶班經(jīng)驗(yàn)。
