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課程導(dǎo)航

想讓狗狗更聽話,先了解一下四象限吧~

來源:北京調(diào)良寵物培訓(xùn)中心 日期:2024-11-28 18:27 瀏覽:13
導(dǎo)讀

在正向訓(xùn)練領(lǐng)域,我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)使用大量的正增強(qiáng)和少量的負(fù)懲罰來塑造行為。這種方法背后的原理可以追溯到經(jīng)典條件反射和操作條件反射這兩個心理學(xué)概念。今天,我們將深入探討這兩個概念以及它們?nèi)绾闻c四象限模型相結(jié)合,以幫助我們更好地理解人類和動物的學(xué)習(xí)過程。

什么是四象限?

正強(qiáng)化:給予愉快刺激。加入狗喜歡的,使行為增加
負(fù)強(qiáng)化:撤除厭惡刺激。拿走狗討厭的,使行為增加
正懲罰:給予厭惡刺激。加入狗討厭的,使行為減少
負(fù)懲罰:撤除愉快刺激。拿走狗喜歡的,使行為減少

看到這里大家明白了嗎?“正 = 給予,負(fù) = 撤除”
重點(diǎn)來了!愉快是狗定義的,厭惡刺激也是狗定義的,那這是什么意思呢~

比如:
1、你覺得狗撿垃圾、狗吃屎非常惡心,但對狗來說,這只是個愉快的美食體驗(yàn)罷了
2、你覺得厭惡刺激只是暴力行為,但對狗來說,所有令他不適、不喜的體驗(yàn)都是厭惡刺激

寵物訓(xùn)練
正強(qiáng)化
舉個例子:
1、響片訓(xùn)練就是正強(qiáng)化:狗做對了=響片聲音響=有好吃的,于是做對的行為增加。
2、狗打翻垃圾桶=有食物出現(xiàn),于是翻垃圾桶的行為增加了,狗學(xué)會了翻垃圾桶。
3、幼犬獨(dú)處會一直叫,人走過來制止說“別叫了”,狗發(fā)現(xiàn)只要叫=人就出現(xiàn)了,于是叫的行為增加了,狗學(xué)會了只要我一直叫就能得到人的關(guān)注。
4、對挑食的狗來說,不吃狗糧=拌罐頭,不吃罐頭=拌酸奶,不吃酸奶=拌黃油,于是挑食的行為增加了,狗學(xué)會了不吃現(xiàn)有的就能得到更好的。
負(fù)強(qiáng)化
舉個例子:
1、陌生人(快遞員、外賣員)上門,狗都會沖著門口吠叫。
2、陌生人出現(xiàn)=吠叫=陌生人離開(人家送完東西就離開了,但是在狗的認(rèn)知里,是因?yàn)槲医?,把對方趕跑了)。
正向訓(xùn)練
正懲罰
舉個例子:
1、很簡單,用厭惡刺激使你不喜歡的行為減少:想想你小時候都因?yàn)槭裁窗ぷ?,是不是讓你挨揍的行為減少了。
2、電擊項(xiàng)圈,狗一吠叫就被電,吠叫變少
3、p鏈,狗一爆沖,就用力猛拽勒緊,爆沖變少
負(fù)懲罰
舉個例子:
1、狗享受摸頭時舔你的臉,主人就立刻不摸、走開,狗慢慢學(xué)會摸頭時不再舔臉,這是負(fù)懲罰
2、狗撲人,我們轉(zhuǎn)過身不回應(yīng),等狗安靜坐好再回應(yīng)。對狗來說,和人的互動/關(guān)注=愉快刺激=狗喜歡的、想要的;轉(zhuǎn)身不回應(yīng)=拿走狗喜歡、想要的東西。于是撲人的行為減少了,狗學(xué)會了只要我四腳在地上/坐好就能得到你的回應(yīng)。
3、反之,推開狗、扒拉狗=給予狗喜歡、想要的(在狗的認(rèn)知里,你的拒絕=回應(yīng)、互動),于是撲人的行為不減反增,狗學(xué)會了我撲人撲的越厲害,我得到的互動也越激烈,這個游戲簡直太好玩了,這是正強(qiáng)化。
4、膝蓋用力頂狗的胸腔=給予狗厭惡刺激,于是撲人的行為減少了,狗學(xué)會了只要我不撲人我就不會疼,這是正懲罰
正向訓(xùn)練——四象限
正向訓(xùn)練,主張使用四象限大量的正強(qiáng)化,少量的負(fù)懲罰~
總結(jié)

通過理解這些概念和模型,我們可以更有效地應(yīng)用正向訓(xùn)練方法,無論是在人類的成長過程中還是在狗的訓(xùn)練中。希望今天的討論能夠幫助大家更好地掌握這些知識,并在實(shí)踐中運(yùn)用得更加得心應(yīng)手。如果有還想了解到更多的信息,歡迎咨詢我們的在線課程顧問。

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