北師特-專注于中低分生高考復(fù)讀培訓(xùn)
北京北師特復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)院
北京市海淀區(qū)北師特培訓(xùn)學(xué)校（以下簡稱北師特，辦學(xué)許可：111010873930691），北京專注于中低分生高考復(fù)讀的知名學(xué)校。32年沉淀，近20年的教研實(shí)踐，北師特形成一套高效的提分模式——當(dāng)堂講、當(dāng)堂練、當(dāng)天清。通過精編小班+一對一輔導(dǎo)+分級作業(yè)+反復(fù)改錯的教學(xué)方式，老師每天全程把控學(xué)生的學(xué)習(xí)，把能提分的工作全部落到實(shí)處。學(xué)生每天保持高效學(xué)習(xí)狀態(tài)，輕松提高120分以上，已幫助4000多名高考中低分生成功逆襲。
創(chuàng)始人胡東生老師。1984年大三時，開始研究高考。1986年師范大學(xué)畢業(yè)，在南昌某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教，次擔(dān)任班主任，就把一個高中班的高考成績，趕超了當(dāng)?shù)厥≈攸c(diǎn)中學(xué)，省教育廳副廳長專程慰問。后來在北京大學(xué)碩士畢業(yè)后，于1998年創(chuàng)辦北師特教育科學(xué)研究所，邀請北京市各中學(xué)眾多名師，編撰并出版高考輔導(dǎo)圖書和音像材料八十余種。30多年來，胡老師從未間斷過對高考的研究，是我國中低分教研領(lǐng)域的專家。所以，北師特學(xué)校，也是在他沉淀20年之后，才成立起來的。
北師特復(fù)讀兩大體系
辦學(xué)宗旨
專注中低分教研，造福中低分學(xué)生！傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)造就個別超高分學(xué)生，北師特讓全校中低分生一起提分。教學(xué)和管理簡單透明，實(shí)在教學(xué)，認(rèn)真提分，中低分生在這里能夠?qū)崿F(xiàn)飛躍式漲分！
師資力量
老師全部專職授課，全陪式教學(xué)，15年以上帶畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)，年富力強(qiáng)，全天24小時陪讀。我校曾組織12名教師參加海淀區(qū)高三教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，全部獲得前三名，評委們認(rèn)為：對于基礎(chǔ)差、自律性不強(qiáng)的學(xué)生，這是一種非常有效的教學(xué)模式。學(xué)校成立教研團(tuán)隊(duì)，定期參加海淀區(qū)教研，研究高考命題和趨勢、考試與答題技巧等，準(zhǔn)確把握高考考點(diǎn)。
北師特復(fù)讀課程體系
高考復(fù)讀
高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生、藝考生、返京生等
藝術(shù)生文化課
高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生、藝考生、返京生等。
北師特名師風(fēng)采
單老師
高中生物高級教師
從教26年，有多年畢業(yè)班教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。潛心專研生物教學(xué)，熟悉教材，教法靈活，善于從簡入手，深入淺出化解各類疑難問題；教學(xué)善于引導(dǎo)學(xué)生反思，總結(jié)歸納，重視學(xué)習(xí)能力的提升。熟悉考綱，熟知高考重點(diǎn)，把握高考方向準(zhǔn)確，有的放矢地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，成績均有明顯提升。
王老師
高中歷史高級教師
高三骨干教師，學(xué)科帶頭人。堅(jiān)持做歷史高考真題十余年，體會到高考題的大氣與精準(zhǔn)，深感學(xué)海無涯，境界高遠(yuǎn)。教學(xué)注重基本概念闡釋，基本線索梳理與知識體系構(gòu)建。堅(jiān)持循序漸進(jìn)，反對急于求成，強(qiáng)調(diào)潛移默化且學(xué)且悟，防止淺嘗輒止，囫圇吞棗。曾編寫《精講精練》、《淺談歷史小論文寫作》等。
伍老師
畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院
中學(xué)物理高級教師
黃岡市骨干教師
曾獲黃岡市講課大賽一等獎，全國物理奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
楊老師
高中地理高級教師
從事高中地理教學(xué)20余年，先后擔(dān)任12屆高三畢業(yè)班地理教學(xué)、14年地理教研組組長、18年班主任。多年擔(dān)任高三年級地理把關(guān)教師，曾榮獲市級優(yōu)秀班主任，市中學(xué)學(xué)科帶頭人，主編著作有《2012高中總復(fù)習(xí)一輪必備》、《高中地理全程優(yōu)效學(xué)校》、《2012贏在高考》等。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
