創(chuàng)優(yōu)翼-致力于打造UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
北京創(chuàng)優(yōu)翼教育機(jī)構(gòu)
創(chuàng)優(yōu)翼教育致力于打造中國(guó)UI設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)，我們專注于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)內(nèi)新的知識(shí)、新的理念，力求每位求職者在邁出創(chuàng)優(yōu)翼的那一刻同樣具備當(dāng)代精英應(yīng)有的技能、素質(zhì)與品行。
作為UI設(shè)計(jì)培育的者，在積攢了眾多經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，力于創(chuàng)新，結(jié)合現(xiàn)行互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)現(xiàn)狀，開(kāi)創(chuàng)并發(fā)揚(yáng)了實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)的系列課程，旨在培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作能力。
強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，來(lái)自于各大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，課程涵蓋互聯(lián)網(wǎng)主流崗位所需的一切知識(shí)。學(xué)員可以根據(jù)自身的個(gè)性、特長(zhǎng)來(lái)有針對(duì)性的選擇自己的課程，為將來(lái)的就業(yè)前景打好鋪墊。創(chuàng)優(yōu)翼與國(guó)內(nèi)眾多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，直接為各互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)輸送學(xué)員。
創(chuàng)優(yōu)翼教育四大體系
教學(xué)體系
創(chuàng)優(yōu)翼UI設(shè)計(jì)師=1個(gè)平面設(shè)計(jì)師+1個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師+1個(gè)移動(dòng)界面設(shè)計(jì)師。4個(gè)課程階段涵蓋了平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與移動(dòng)界面設(shè)計(jì)，并且每個(gè)方向的設(shè)計(jì)課程都會(huì)匹配至少50個(gè)流行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在實(shí)戰(zhàn)中積累項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)學(xué)員都有3項(xiàng)設(shè)計(jì)技能傍身
教學(xué)模式
傳統(tǒng)的脫軌式教育宣戰(zhàn)，線上線下雙模式教學(xué)是創(chuàng)優(yōu)翼獨(dú)特的教學(xué)模式，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作是創(chuàng)優(yōu)翼UI課程模擬真實(shí)企業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境進(jìn)行的教學(xué)，**教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)讓學(xué)員能直接融入企業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)流程。
師資力量
設(shè)計(jì)師絕不是只會(huì)使用設(shè)計(jì)工具、沒(méi)有設(shè)計(jì)靈魂的美工。創(chuàng)優(yōu)翼UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)從點(diǎn)、線、面繪畫原理講起，涵蓋色彩原理、空間表現(xiàn)、創(chuàng)意思維等內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維，幫助設(shè)計(jì)師突破作品缺乏創(chuàng)意的職業(yè)發(fā)展瓶頸，成為的設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)項(xiàng)目
創(chuàng)優(yōu)翼的設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)自3萬(wàn)多家企業(yè)的真實(shí)需求，在教學(xué)中搭建企業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境，學(xué)員之間分工協(xié)作完成真實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，392個(gè)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目涵蓋了90%的商業(yè)設(shè)計(jì)元素，覆蓋80%的企業(yè)設(shè)計(jì)類型。為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型人才。
創(chuàng)優(yōu)翼教育課程體系
UI設(shè)計(jì)
產(chǎn)品策劃流程，思維導(dǎo)圖，產(chǎn)品原型圖，模擬甲方乙方實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，界面交互設(shè)計(jì)，界面視覺(jué)設(shè)計(jì)，游戲界面設(shè)計(jì)，pad端界面設(shè)計(jì)
WEB前端
前端開(kāi)發(fā)工程師是協(xié)調(diào)前端設(shè)計(jì)師、后端程序員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站頁(yè)面或程序界面，優(yōu)化交互體驗(yàn)的一個(gè)職位
創(chuàng)優(yōu)翼名師風(fēng)采
劉老師
13年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)于眾多知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。原新浪樂(lè)居產(chǎn)品總監(jiān)，UUSee產(chǎn)品總監(jiān)，Discuz產(chǎn)品總監(jiān)。曾參與并主導(dǎo)的項(xiàng)目有：房產(chǎn)電商、口袋樂(lè)居、百度樂(lè)居、UUSee客戶端等產(chǎn)品。立志于推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的人才發(fā)展，改變就業(yè)難局面，為有志加入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的年輕人打開(kāi)通路。
趙老師
2006年任職于北京聯(lián)創(chuàng)三石科技發(fā)展有限公司（后更名為聯(lián)創(chuàng)思通），歷時(shí)四年從網(wǎng)站美工做到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師再到設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)人。之后就職于北京博優(yōu)時(shí)代科技發(fā)展有限公司，擔(dān)任設(shè)計(jì)部門主管，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部門的基層管理。兩年后轉(zhuǎn)型做電商，就職于北京揚(yáng)特創(chuàng)想網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（即安鈦克公司），擔(dān)任網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師。之后就職于北京表庫(kù)時(shí)代貿(mào)易有限公司（即西鐵城公司的分銷商）擔(dān)任電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)師，與運(yùn)營(yíng)部門合作天貓旗艦店的專題設(shè)計(jì)。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
