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成都方興

成都方興服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院

成都方興服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)院，創(chuàng)辦于2001年。歷經(jīng)20年風(fēng)雨，本著實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的辦學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新之意識，自由之思想。先后開展了多種文化和技能培訓(xùn)，特別在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，大膽創(chuàng)新與高等院校互補(bǔ)，不僅讓學(xué)員知道為什么，還解決了怎樣做的動手能力，讓我們的學(xué)員不僅能被傳道授業(yè)解惑，也能學(xué)到一技之長立于社會。

我校在20年的教育事業(yè)中課程內(nèi)容不斷優(yōu)化改革，通過近4年對大量的學(xué)員反饋及市場和企業(yè)需求等方面的調(diào)研，我校迎來了第七次重大課程優(yōu)化，采用最新模式授課，請同學(xué)們敬請期待。

回首過往，風(fēng)雨彩虹20年。在這20年的時間里，我校力精圖治，在培訓(xùn)行業(yè)中獨(dú)樹一幟，一直享有“培訓(xùn)行業(yè)引導(dǎo)先鋒”的稱號。在培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)課程設(shè)置方面，身后總有大批量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跟隨著。經(jīng)過我校所培訓(xùn)的學(xué)員當(dāng)中也有著不少的行業(yè)佼佼者，有從事設(shè)計(jì)工作的，有自主創(chuàng)業(yè)的，也有從事教育培訓(xùn)的，多不勝數(shù)。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)服務(wù) 我們金質(zhì)的**

一
使每位來這里的學(xué)員，都獲得成功，**在這里學(xué)到先進(jìn)、科學(xué)、好用的服裝專業(yè)技術(shù)知識。

二
學(xué)期結(jié)束，學(xué)校統(tǒng)一參加考核，合格后學(xué)?？擅赓M(fèi)推薦工作。

三
凡本校畢業(yè)學(xué)員，并考核合格，學(xué)校對畢業(yè)生實(shí)行終生教學(xué)服務(wù)，并可以持聽課證，終生來學(xué)校免費(fèi)進(jìn)修。

四
所有班型的學(xué)員入學(xué)即可享受免費(fèi)公共課的學(xué)習(xí)+職業(yè)規(guī)劃+就業(yè)推薦+技術(shù)支持+免費(fèi)返校學(xué)習(xí)。

五
所有到校咨詢的學(xué)員都可免費(fèi)試學(xué)一周。

成都方興課程體系為您學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

看得見的進(jìn)步放在心的服務(wù)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)類課程體系

本課專業(yè)類程體系，是我校辦學(xué)20年，結(jié)合服裝行業(yè)發(fā)展需求，經(jīng)過多次提煉總結(jié)而來，從基礎(chǔ)知識入門，由淺入深，到款式變化設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與提高運(yùn)用。在課程中可以學(xué)習(xí)到時下流行傳統(tǒng)漢服、旗袍、雙面羊絨大衣、各類男女式時裝等全方面服裝的設(shè)計(jì)制作。學(xué)習(xí)內(nèi)容獨(dú)具專業(yè)性與全面性。

服裝設(shè)計(jì)輔助類課程體系

本輔助類課程體系，比較于專業(yè)類課程體系，其針對性更為單一，屬于服裝設(shè)計(jì)行業(yè)中的小眾輔助類知識?？勺鳛閷I(yè)類課程學(xué)習(xí)后的提升類學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起點(diǎn)也較高，部分課程需要有一定的縫紉工藝基礎(chǔ)才能**更好的學(xué)習(xí)效果。

藝術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)全能班

各類服裝工業(yè)樣板制作、日本文化化原型制版、日本工業(yè)原型制版、當(dāng)季流行款式制版等等

高級成衣定制

一、服裝基本概念和緊身基本型二、連衣裙分割造型拓展
三、襯衫板造型和工藝...等等

版型精品班

各類男、女式服裝制版入門到提高運(yùn)用及款式變化。各類服裝工業(yè)樣板制作等等

客戶形象管理藝術(shù)

形象裝扮的需求存在于多種不同的社會領(lǐng)域。社會等均不同程度的、以不同形式的需要形象管理師的整體幫助

服裝運(yùn)用提高班

板塊一：服裝縫制工藝設(shè)備認(rèn)識

板塊二：服裝制版入門基礎(chǔ)知識

板塊三：結(jié)構(gòu)原理制版結(jié)構(gòu)解析

法式刺繡班

KIMI KOTO全國法繡工坊，稟承香奈兒Lesage專業(yè)工坊的理念及工藝。強(qiáng)勢入住方興學(xué)校。

成都方興師資風(fēng)采

周老師

周老師曾畢業(yè)于浙江理工大學(xué)服裝學(xué)院并獲取學(xué)士學(xué)位。后于東華大學(xué)進(jìn)修專業(yè)知識。在進(jìn)修期間，先后與原上海東華大學(xué)王佳喜教授、北京服裝學(xué)院高國利教授學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)原理。

鄧?yán)蠋?/div>

鄧?yán)蠋?012年畢業(yè)于江西省服裝學(xué)院，在讀期間雙修時裝設(shè)計(jì)與市場營銷，在校期間任職學(xué)生會女生部部長，并組織17屆潤華獎比賽。2012年，2013年均獲一等獎學(xué)金。

李老師

李老師1976年出生，電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)，研究生畢業(yè)于四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，碩士學(xué)位。成都方興學(xué)校室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)科帶頭人，成都方興學(xué)校設(shè)計(jì)師工作。