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學(xué)校介紹
成達(dá)教育
長(zhǎng)沙成達(dá)教育機(jī)構(gòu)

成達(dá)學(xué)校源于北京,由原首都師范大學(xué)附中教師創(chuàng)辦,于1991年建校,至今已誠(chéng)信辦學(xué)20余年,從2003年起,只從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn),學(xué)風(fēng)與管理良好,被歷屆學(xué)生稱為“藝術(shù)生文化課培訓(xùn)專家”。因?yàn)閷W?,所以專業(yè)。專耕于藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)的成達(dá)學(xué)校,聯(lián)合頂 級(jí)高考研究專家,在深耕細(xì)作北京卷的同時(shí),連續(xù)十多年主攻全國(guó)卷的研究,有最適合藝術(shù)生的教材。近三年,成達(dá)學(xué)子考入藝術(shù)類重本院校人數(shù)達(dá)1800余人。其中考入中央戲劇學(xué)院、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、清華美院、中央美院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中央民族大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京舞蹈學(xué)院、解放軍藝術(shù)學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、北京體育大學(xué)等名校1000余人。現(xiàn)在活躍在歌壇和影壇的很多明星,如吳謹(jǐn)言、劉昊然、張新成、張雪迎、李蘭迪、蔣夢(mèng)婕、任敏、尤靖茹、張銘恩、初俊辰、英格瑪,包括著 名童星張琛、李金江、魏子涵、中國(guó)大陸著 名導(dǎo)演張?jiān)?、?名演員閆妮之女鄒元清。清華美院、中央美院等美術(shù)類院校優(yōu)秀學(xué)子也不勝枚舉,比如朱冠羽、隗功想、周暢、周小喬、武夢(mèng)璇等。

我校總部設(shè)于北京,并在東北沈陽(yáng)、河北石家莊、河南鄭州、湖南長(zhǎng)沙、廣東廣州、江西南昌、山東濟(jì)南開(kāi)辦分校,成達(dá)學(xué)校模式輻射全國(guó),辦學(xué)業(yè)績(jī)一枝獨(dú)秀,藝術(shù)類學(xué)生“學(xué)文化,來(lái)成達(dá);學(xué)好文化,成就大家”已是口碑相傳,深入人心。

教學(xué)模式

針對(duì)藝術(shù)生知識(shí)斷檔、脫節(jié)的現(xiàn)狀,各科均從頭組織系統(tǒng)的一輪復(fù)習(xí)。

實(shí)行嚴(yán)格高效的過(guò)關(guān)模式,每晚安排固定的過(guò)關(guān)時(shí)間,每日通報(bào)過(guò)關(guān)情況;班主任和任課老師全天候坐班、答疑和督促過(guò)關(guān)。
分層教學(xué),以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科成績(jī)?yōu)橹鞣职?,以提高教學(xué)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)效率。
教材優(yōu)勢(shì)

教材是成達(dá)教研實(shí)力的最 佳體現(xiàn),要知道你正在使用的教材是由國(guó)家教委主辦的“全國(guó)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)審定會(huì)“評(píng)定的國(guó) 家級(jí)優(yōu)秀教材。成達(dá)從開(kāi)始便專注教學(xué)研究。追本溯源成達(dá)學(xué)校的創(chuàng)始人:楊柳枝校長(zhǎng)即為成達(dá)學(xué)校的教研總負(fù)責(zé)人,從辦學(xué)開(kāi)始就以“讓每一個(gè)學(xué)員都享受到更有效地提分教學(xué)”的初心。專注于藝考生的教材研究。
教材優(yōu)勢(shì)

師資介紹
王宗琦

王宗琦

歷史老師、歷史學(xué)博士、歷史學(xué)科高級(jí)教師

有20多年高三一線歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾10多年擔(dān)任學(xué)校史地教研組長(zhǎng)。多次參與中高考模擬試題的命制。人民教育出版社新課程培訓(xùn)講師團(tuán)成員,國(guó)家新課程國(guó)培計(jì)劃主講教師。在全國(guó)各地主講高考備考講座上千場(chǎng)。王宗琦老師視野開(kāi)闊,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,對(duì)高考命題趨勢(shì)把握準(zhǔn)確。最重要的是王老師非常重視對(duì)學(xué)情的研究。他了解不同學(xué)生在不同階段存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)障礙。他特別重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)管理。在研究的基礎(chǔ)上,王老師推出高考備考系列講座,高校自主招生素養(yǎng)講座和面試講座,高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法講座和高考志愿家長(zhǎng)課堂等幾個(gè)系列講座,受到社會(huì)各界的歡迎。他提出的“學(xué)科意識(shí)和學(xué)科素養(yǎng)是高考備考的關(guān)鍵”“理性高考”“理性志愿”現(xiàn)在已經(jīng)成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)的共識(shí)。

戴志剛

戴志剛

英語(yǔ)老師;畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)、畢業(yè)于湖南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。獲得高級(jí)口譯證書,曾擔(dān)任:原瘋狂英語(yǔ)華南區(qū)教學(xué)總監(jiān)、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)十大優(yōu)秀講師、李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教材編委會(huì)成員、知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān),現(xiàn)為成達(dá)專職教師。+五年高中一線授課經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生問(wèn)題,快速提分。戴老師授課幽默風(fēng)趣,充滿激情,讓學(xué)生愛(ài)上英語(yǔ),授課深入淺出,無(wú)數(shù)學(xué)生表示,“這么多年來(lái),終于聽(tīng)懂英語(yǔ)的語(yǔ)法了”。

周文杰

周文杰

地理老師;地理科學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)2008年地理科學(xué)師范專業(yè)畢業(yè),曾參與編寫多類高中教輔書,深入一線各學(xué)校調(diào)研,研究新課標(biāo)高考特點(diǎn)多年,對(duì)地理高考有透徹的認(rèn)識(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,知識(shí)點(diǎn)扎實(shí),講課細(xì)致耐心,關(guān)聯(lián)性強(qiáng),深入淺出,知識(shí)面廣,風(fēng)趣自然,致力于讓學(xué)生按照考綱的要求從理解地理原理的基礎(chǔ)去掌握知識(shí)點(diǎn),提高與生活息息相關(guān)的地理知識(shí)的運(yùn)用能力,滿足高考對(duì)學(xué)習(xí)“有用的地理”的需要,學(xué)生家長(zhǎng)一致好評(píng)。

方薇

方薇

語(yǔ)文老師;畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè);畢業(yè)于湖南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,從教15年,一直在學(xué)習(xí)的路上,能摸透湖南高考,因?yàn)槠洹皭?ài)的教育”的理念,幽默風(fēng)趣的課堂,勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),能將語(yǔ)文的趣味性和提分效果完美結(jié)合,深受學(xué)生喜歡!至理名言:你敢來(lái),我就敢讓你滿載而歸!你有破釜沉舟的勇氣,我就有陪你一戰(zhàn)到底的決心!來(lái)!我等你赴一場(chǎng)有趣的約會(huì)!

學(xué)員案例

彭心語(yǔ)

光陰易逝,豈容我待!

1. 姓名:彭心語(yǔ)

2. 高考分:470

3. 錄取學(xué)校:魯迅美術(shù)學(xué)院

錄取通知書

學(xué)生心路歷程

懷著特別感恩的心寫下這段文字,因?yàn)樵诔蛇_(dá)的日子是我學(xué)習(xí)到最多的東西的一段時(shí)間,也遇到了一些非常好的知心朋友。來(lái)到成達(dá)是因?yàn)樯弦粚玫膶W(xué)長(zhǎng)推薦,剛剛來(lái)到成達(dá)有很多的不確定性,因?yàn)榫椭挥腥齻€(gè)月馬上就高考了,這個(gè)地方能不能把丟了半年的文化課撿回來(lái)?我有懷疑過(guò),但是經(jīng)過(guò)后來(lái)的學(xué)習(xí)以及最終的高考成績(jī)和錄取結(jié)果,我知道我選擇這里是再正確不過(guò)的。

首先特別感謝班主任趙春花老師,她真的特別負(fù)責(zé)任,早上我們什么時(shí)候到她就什么時(shí)候到,晚上再晚回去她也陪我們到末尾,不僅學(xué)習(xí)上的問(wèn)題她會(huì)想辦法幫我解決,不會(huì)的科目她就帶我找不同的科目的老師幫我解答,而且因?yàn)榕R近高考,心理上的壓力也越來(lái)越大,她也像大姐姐一樣給我鼓勵(lì)和安慰,我們之間就不像師生關(guān)系,而像很好的朋友,互相了解。她對(duì)我的鼓勵(lì)不是一點(diǎn)半點(diǎn),??汲龀煽?jī)時(shí),我激動(dòng)她也激動(dòng),我身體不舒服的時(shí)候她也及時(shí)帶我去看醫(yī)生,正是因?yàn)榘嘀魅蔚臒o(wú)微不至的關(guān)心,在高考備戰(zhàn)期間學(xué)習(xí)的特別順利。

還有就是王震老師,伍萍萍老師,韓雨老師,他們?cè)谖易钚枰膭?lì)和幫助的時(shí)候,都出現(xiàn)在我身邊,一直給我打氣,剛開(kāi)始初次次入學(xué)考試才350分,對(duì)自己特別不自信,但是他們?cè)谖覇蕷獾臅r(shí)候,給我鼓勵(lì),我慢慢的開(kāi)始自信起來(lái),更加相信老師和我一起加油一定會(huì)創(chuàng)造奇跡,終于高考成績(jī)470分,足足也讓自己驚喜了一下。一開(kāi)始也不相信自己可以考這么高,都是他們一點(diǎn)點(diǎn)的給我灌輸,埋下了自信的種子,開(kāi)始努力學(xué)習(xí),好成績(jī)不僅僅是自己努力,和好的老師也是密不可分的。

其次就是六門科目的老師,都特別的耐心負(fù)責(zé),講的知識(shí)都是干貨,很快就把以前的知識(shí)都撿了回來(lái)。不會(huì)的題目就問(wèn)他們,他們也不會(huì)不耐煩,而是特別耐心的解答,哪怕沒(méi)有吃飯也要先把問(wèn)題解決再去吃飯,對(duì)我們也毫無(wú)架子,以很友好的方式和我們相處,在課后也是很好的朋友,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),讓我們有更好的狀態(tài)去面對(duì)高考。在臨近高考幾天的時(shí)間里,老師也一直在群里發(fā)一些知識(shí),語(yǔ)文和英語(yǔ)作文還壓到題目了,都是平常練習(xí)過(guò)的東西,到考場(chǎng)后都游刃有余。

然后就是學(xué)校的管理很嚴(yán)格,讓我在這三個(gè)月沒(méi)有用到電子產(chǎn)品,而是一心一意的去學(xué)習(xí),學(xué)校的飯菜也很好吃,尤其是每天晚上都有夜宵。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多好朋友,最懷念的就是成達(dá)的日子,那時(shí)候和好朋友一起學(xué)習(xí),一起背書,一起互相鼓勵(lì)打氣,都是高中生活最美好的回憶。讓我在后面也取得了自己滿意的成績(jī),也沒(méi)有后悔來(lái)到成達(dá),而是更加肯定自己的選擇是對(duì)的!

老師有話說(shuō)

伍萍萍:

心語(yǔ)是一個(gè)特別自律的孩子,剛開(kāi)始來(lái)成達(dá)是年前的時(shí)候,他每天早上是最早到教室學(xué)習(xí)的,每天都會(huì)給自己安排學(xué)習(xí)背誦任務(wù),并且都會(huì)認(rèn)真完成。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,他會(huì)積極聽(tīng)取老師的建議,同時(shí)也會(huì)結(jié)合自己的復(fù)習(xí)安排去學(xué)習(xí),特別欣賞他對(duì)自己的嚴(yán)格要求。同時(shí),在他有困惑,內(nèi)心有壓力時(shí)都會(huì)積極的找老師詢問(wèn)。很開(kāi)心看到他能夠考上自己理想的學(xué)院。

春花:

心語(yǔ),你是一個(gè)超級(jí)好超級(jí)好的孩子,在陪伴你三個(gè)月的日子里讓我感受到了你的體貼,你的認(rèn)真努力,你的溫暖。就像你所說(shuō)的那樣,我們不僅僅是師生,也是一輩子的好朋友。你是成達(dá)學(xué)弟學(xué)妹的好榜樣,希望成達(dá)的學(xué)弟學(xué)妹能學(xué)習(xí)你的認(rèn)真好學(xué),就像你一樣考上理想大學(xué)。我很幸運(yùn)能陪伴你走過(guò)人生中很重要的三個(gè)月,看到你考上理想的大學(xué)---魯迅美術(shù)學(xué)院,花花真的很開(kāi)心。祝愿親愛(ài)的心語(yǔ)在未來(lái)的人生道路上越來(lái)越好,在藝術(shù)領(lǐng)域里風(fēng)生水起。我相信心語(yǔ)未來(lái)肯定會(huì)站在最亮的地方,活成最棒的自己,同時(shí)也希望心語(yǔ)在未來(lái)的日子里不要太累了,要好好照顧好自己?,F(xiàn)在最希望的是,我們心語(yǔ)好好享受最美好的大學(xué)生活哦!

雨辰:

心語(yǔ)是個(gè)樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的帥男孩。每天都會(huì)自覺(jué)完成老師當(dāng)天布置的作業(yè),主動(dòng)找班主任老師過(guò)關(guān)任務(wù),預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也很善于總結(jié),他的的學(xué)習(xí)我們基本上不用操心。當(dāng)然,他也有過(guò)失落與彷徨,當(dāng)分?jǐn)?shù)沒(méi)有提升,二??荚囀Ю麜r(shí),我也看到了心語(yǔ)眼中的淚花,但人往往也只有經(jīng)歷荊棘才會(huì)成長(zhǎng),挫折過(guò)后的心語(yǔ)也更清楚的知道自己該從哪些方面提升了。也許就是這樣的堅(jiān)持,讓心語(yǔ)以470的高分成功錄取魯迅美院。付出總會(huì)有收獲,也希望心語(yǔ)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)綻放屬于自己的光彩,向上吧少年!

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
上課情景
授課現(xiàn)場(chǎng)