康語-專業(yè)的兒童康復機構(gòu)
長沙康語培訓學校
康語是目前國內(nèi)領 先的專業(yè)兒童康復機構(gòu)，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
與其他主流機構(gòu)不同的是：康語堅持以教學品質(zhì)為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導家校結(jié)合的教學模式，全方位解決家長困惑，為孩子爭取最 大進步，避免耽誤孩子的寶貴時間。
康語六大優(yōu)勢
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言語康復領導品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
領導品牌
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國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
師資團隊
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九大權(quán)威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
九大權(quán)威
04>
獨家版權(quán)課題教案，樹立特教領域?qū)I(yè)標桿。
獨家版權(quán)
05>
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
教學監(jiān)督系統(tǒng)
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全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校雙重**，確保兒童高頻強化。
雙重**
康語課程體系了解
嬰幼兒早教
核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內(nèi)、戶外學堂強化兒童社會融合能力
課程效果：幫助兒童提升集體意識，建立集體規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則，理解約定俗成的生活常識，培養(yǎng)兒童入普園的前備技能
康語名師風采
張老師
星空教育研究中心負責人
委員會認證應用行為分析師
國際行為分析協(xié)會中國分會會長
ABA-CARDP注冊行為分析師認證課程負責人
中國殘疾人康復協(xié)會應用行為分析專業(yè)委員會常務副主任委員、秘書長
魏老師
2004年進入自閉癥行業(yè)，在全國知名機構(gòu)擔任治療師及教學組長職務
2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持
2014年學習美國愛荷華大學中文BCaBA課程
2015年獲得國際認證副行為分析師資格，
擅長自閉癥一線教學及家庭支持、機構(gòu)督導及培訓工作
康語華東、華中地區(qū)獨 家合作專家
2008年于上海從事自閉癥入戶干預支持
2014年學習美國愛荷華大學中文BCaBA課程
2015年獲得國際認證副行為分析師資格，
擅長自閉癥一線教學及家庭支持、機構(gòu)督導及培訓工作
康語華東、華中地區(qū)獨 家合作專家
王老師
個訓部教學督導
教學心得：用愛點亮每盞星燈,讓星空不再孤單
專業(yè)資質(zhì):
13年特殊教育臨床經(jīng)驗
干預訓練過數(shù)百名自閉癥兒童
多次在福建省殘聯(lián)舉辦的孤獨癥上崗培訓
班中擔任講師,培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀者師
劉老師
教勵部總監(jiān)
教學心得：全力創(chuàng)造一個專業(yè)、權(quán)威的教學環(huán)境
專業(yè)資質(zhì):
VB-MAPP語言評估理論與實踐
RDI教學理論與實踐
PRT的教學理論和實踐
PCl介入法等
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學
