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學(xué)校介紹
上海一致心理咨詢職業(yè)技能培訓(xùn)中心

上海一致心理咨詢職業(yè)技能培訓(xùn)中心是一家國內(nèi)專業(yè)的將應(yīng)用心理學(xué)真正系統(tǒng)化、社會化,集培訓(xùn)、服務(wù)和研發(fā)合一的專業(yè)性機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)的經(jīng)營理念是“深化應(yīng)用心理服務(wù)、使實(shí)用與效能并重”,倡導(dǎo)“以人為本,以心理為本”,將心理學(xué)理論普及應(yīng)用到整個(gè)社會,使個(gè)人與組織真正從應(yīng)用心理學(xué)的服務(wù)中受益。

一致榮譽(yù)

2013年度心理咨詢師合格率上海市第一名

2014年獲選5A級社會組織

應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐性創(chuàng)新

應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐性創(chuàng)新

1、我中心聯(lián)合上海市團(tuán)市委、復(fù)旦大學(xué)心理研究中心、上海市心理協(xié)會心理咨詢與治療專業(yè)委員會,并與美國心理咨詢協(xié)會(ACA)、國際心理咨詢大會(ICC)等多家專業(yè)機(jī)構(gòu)密切合作,積極開展應(yīng)用心理學(xué)社會化服務(wù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

2、中心與上海團(tuán)市委和復(fù)旦大學(xué)心理研究中心合作開展的“上海市青少年網(wǎng)絡(luò)成癮綜合矯治研究”研發(fā)項(xiàng)目等,目前已經(jīng)取得階段性成果,應(yīng)用于 “行為偏差和學(xué)業(yè)困難青少年的行為矯治與心理支持”等領(lǐng)域中,取得了突出的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。

3、我中心完成的“風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)安全心態(tài)管理與安全關(guān)鍵崗位事故預(yù)防心理**體系”研發(fā)項(xiàng)目在全國電力系統(tǒng)2008年度獲“企業(yè)管理創(chuàng)新獎二等獎”。

4、中心與全國幫助未成年人預(yù)防和戒除網(wǎng)癮自律委員會,中國青少年心靈成長“十百千萬”工程辦公室和中國青少年網(wǎng)癮研究院緊密合作,組建了“中國青少年心靈成長家園(上海)”,承擔(dān)了國家青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的綜合矯治合作研究的重要任務(wù)。

熱門課程
01

心理咨詢師

運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)知識,遵循心理學(xué)原則,通過心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。

02

青少年心理咨詢師

青少年心理咨詢是專門解決青少年心理問題。它往往結(jié)合生理、心理、社會三大因素來分析導(dǎo)致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,性格塑造;青少年神經(jīng)癥治療。

03

企業(yè)EAP執(zhí)行師

企業(yè)為員工提供的系統(tǒng)的、長期的援助項(xiàng)目;通過專業(yè)人員對組織以及員工進(jìn)行診斷和建議,提供專業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢,幫助員工及其家庭成員解決心理和行為問題,提高績效及改善組織氣氛和管理

04

企業(yè)培訓(xùn)師

企業(yè)培訓(xùn)師是指能夠結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開發(fā)針對新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目,以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動的人員。

05

催眠師

催眠師主要是從事心理治療的工作,催眠作為一種輔助的治療手段。催眠也被用于幫助運(yùn)動員、學(xué)生提高成績等方面。

06

房樹人投射測量

房樹人測驗(yàn),又稱屋樹人測驗(yàn)。受測者只需在白紙上分別畫屋、樹及人就完成測試。例如從屋及人的位置與距離都可看出受測者與家庭的關(guān)系。

學(xué)校榮譽(yù)
2016年上海市誠信創(chuàng)建企業(yè)
01
2016年上海市誠信創(chuàng)建企業(yè)
2016年上海市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位
02
2016年上海市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位
上海市規(guī)范化建設(shè)5A級社會組織
03
上海市規(guī)范化建設(shè)5A級社會組織

個(gè)性化的服務(wù)模式


01
根據(jù)企業(yè)訴求的先行專業(yè)性調(diào)研;

02
針對企業(yè)瓶頸問題的心理學(xué)解決方案;

03
企業(yè)組織行為運(yùn)作現(xiàn)狀的心理學(xué)描述;

04
企業(yè)群體性心態(tài)分析與心態(tài)管理建議書;

05
企業(yè)卓越團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)干預(yù)方案。
專業(yè)名師

沈勇強(qiáng)教授
沈勇強(qiáng)教授

日本心理臨床學(xué)會會員

日本箱庭療法學(xué)會會員

上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理系教授

臨床心理學(xué)教研室主任

心理咨詢站主任

傅安球教授
朱 平 博

國務(wù)院特殊津貼享受者,國家高級專家。

上海師范大學(xué)心理咨詢發(fā)展中心主任,

長期從事異常病理心理學(xué)、心理病理學(xué)的教學(xué)和臨床工作。

應(yīng)用心理學(xué)臨床心理方向研究生導(dǎo)師。

代表著作為《實(shí)用心理異常診斷矯治手冊》、《實(shí)用催眠心理療法》、《自我心理保健法》。并承擔(dān)了《家庭心理醫(yī)師》、《青少年心理健康叢書》、《離異家庭子女心理》的編輯工作。主編《心理咨詢師培訓(xùn)教程》(華東師范大學(xué)出版社出版)。

傅安球老師長期在一致心理培訓(xùn)中心授課,親自講授《國家二級心理咨詢師》、《注冊催眠師》等課程。

孫時(shí)進(jìn)教授
孫時(shí)進(jìn)教授

復(fù)旦大學(xué)心理系主任

復(fù)旦大學(xué)心理研究中心主任

中國教育部中小學(xué)心理健康教育咨詢委員會副主任委員

上海市教師資格認(rèn)定專家委員會特聘專家、心理學(xué)科組組長

中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員

上海高校心理咨詢研究會會長

上海市心理協(xié)會副會長兼心理咨詢與治療專業(yè)委員會主任

上海市心理衛(wèi)生學(xué)會理事