學誠國際教育隸屬于上海探思教育科技有限公司，是專業(yè)提供IGCSE、Alevel、IB、AP、SAT2、BC、VCE等國際課程培訓及國際學校入學備考的機構(gòu)。作為國際課程輔導的專業(yè)機構(gòu)，學誠國際教育從創(chuàng)立開始就致力于研究和開發(fā)國際課程輔導的專業(yè)模式。
名校碩博師資
學誠國際教育由深耕國際課程教學、教研領(lǐng)域多年的一線名師組成，30:1的招錄比,**了持續(xù)、穩(wěn)定地提供高質(zhì)量的教學。
學校簡介
上海學誠國際教育
學誠國際教育隸屬于上海探思教育科技有限公司，是專業(yè)提供IGCSE、A-level、IB、AP、SAT2、BC、VCE等國際課程輔導、國際競賽輔導、牛劍附加考試輔導及國際學校入學備考的專業(yè)機構(gòu)。
作為國際課程輔導的專業(yè)機構(gòu)，學誠國際教育從創(chuàng)立開始就致力于研究和開發(fā)國際課程輔導的專業(yè)模式。因高質(zhì)量的教學水平、優(yōu)質(zhì)的服務以及規(guī)范的管理獲得了學員的認可和推崇。
學誠國際教育師資團隊由深耕國際課程教學、教研領(lǐng)域多年的一線名師組成，30：1的招錄比，**了持續(xù)穩(wěn)定地提供高質(zhì)量的教學。
學誠國際教育注重突出個性化教學特點，從學生自身出發(fā)，因材施教定制個性化學習計劃，幫助學員系統(tǒng)把握各科學習狀況，查缺補漏，夯實基礎(chǔ)，突破學習瓶頸，循序漸進完善知識體系，整體提高學生各科學習成績，同時注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和自主學習能力，全程嚴格管理**成績穩(wěn)步提升，從而幫助每一位學員實現(xiàn)進入海外名校的夢想。
教育理念：注重學生自主學習能力的培養(yǎng)，鍛煉嚴謹邏輯的學術(shù)思維方式。
服務態(tài)度：專業(yè)服務，悉心指導
科學測評，因材施教 一線名師，深耕多年 學管團隊，全程跟蹤
個性定制，學習方案 師資穩(wěn)定，經(jīng)驗豐富 階段測試，學習成績
攻克學科，薄弱難點 課后答疑，免費實時 及時反饋，學習動態(tài)
學誠課程
A-Level課程
國際課程金牌老師. A-Level全學科-站搞定，3A**計劃助你直通世界名校!
IB課程
六大學科組、三大核心課程!世界名校碩博定制輔導, 7分實力呈現(xiàn)!
IGCSE課程
英語、數(shù)學、科學等課程全面要蓋, IGCSE全學科-站搞定,考A無憂!
國高備考
國際學校/國際班,擇校、備考入學時間早規(guī)劃!
美縞課程
沖擊GPA4.0. AP 5分、SAT2 700+ ,美升學輔導,直通全美Top50高校!
國際競賽
解密國際競賽,奠定名校錄取基礎(chǔ)!
牛劍附加考試
英國G5名校敲門磚,金牌教師定制輔導,G5錄取更有**!
全日制課程
彎道超車,逆襲G5名校!
學誠優(yōu)勢
主研發(fā)教研教輔
自主研發(fā)學科內(nèi)部講義、知識點手冊、章節(jié)練習題、專題練習題、真題分類,為學員提供國際課程學習、備考神器。
全程閉環(huán)跟蹤服務
顧問、教師、客服、助教四位- -體閉環(huán)跟蹤服務,實時反饋學習動態(tài)，嚴格管理,**學習效果。
快速高效提分
“學練改測評”, 精析各科考綱知識點和考點,詳盡點撥熱點考題,真題全真模擬，查缺補漏,規(guī)范書寫答案,洞悉采分點
學誠資源
海量資源，限時開放！注冊會員，獲取更多免費資源！
模擬試卷
全真模擬實戰(zhàn)現(xiàn)場,讓你學習考試更簡單,免費練習!
學科講義
名校碩博師資親力打造,自主研發(fā)知識講義,助考無憂!
真題分類
精析近10年真題,緊跟考試大綱,海量習題綜合演練，哪里不會練哪里!
考點預測
專業(yè)講師分析命題規(guī)律,全面預測考題,押題準確率高達96% !
歷年真題
囊括近20年真題,了解和掌握考試常出題型,有效掌握考試節(jié)奏,合理分配做題時間!
知識點手冊
深入淺出,國際課程知識點歸納講解,國際課程備考必備手冊!
專項訓練
緊跟考試大綱,專項考點專項練習,差缺補漏一步到位!
詞匯手冊
適用對象廣泛,國際課程全學科重點詞匯“一 網(wǎng)打盡”!
名師簡介
豐玉龍 Scofield
物理老師
復旦大學 | 微電子學碩士
教齡6年 | 已經(jīng)授課8400小時
教學特色
擅長把分散零碎的知識點整理成系統(tǒng)有邏輯的、多層次的知識體系，能夠因材、因時施教，根據(jù)不同年齡段、基礎(chǔ)、學期階段的學生制定效果顯著的授課計劃和形式；善于培養(yǎng)解題思維和總結(jié)題型，教學中詳盡點撥重點、熱點、難點，更善于指導學生養(yǎng)成獨立思考能力和自主學習習慣。
時文麗 Shirley
物理老師
同濟大學 | 土木工程碩士
教齡5年 | 已經(jīng)授課7100小時
教學特色
教育者非為以往、非為現(xiàn)在，而專為未來，秉承引導式思維教學理念，根據(jù)學生特點，化零為整，單點突破；上課細膩，善于從原理出發(fā)引導學生思考，培養(yǎng)學生的主動思考能力，幫助學生形成良好的學習習慣。
洪東 Daniel
數(shù)學老師
東南大學 | 數(shù)學碩士
教齡6年 | 已經(jīng)授課8700小時教學特色
洪老師對于競賽課程的研究比較系統(tǒng)，教學經(jīng)驗豐富，擅長啟發(fā)學生思考，注重學生數(shù)學思維的培養(yǎng)和激發(fā)，同時也對競賽中常見的思考方式進行了總結(jié)和提煉，注重方法論的系統(tǒng)傳授和訓練。
