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鄭州張茗程藝考培訓(xùn)中心-以小班教學(xué)為特色
鄭州市張茗程藝考工作室是一個以小班教學(xué)為特色,不單單針對于專業(yè)課學(xué)習(xí),更注重學(xué)生“藝術(shù)生”性格培養(yǎng)的藝考工作室。
以“德藝雙馨,茗程同行”為使命。
主打三大傳媒藝考專業(yè):播音與主持藝術(shù)專業(yè)、編導(dǎo)制作專業(yè)、影視表演專業(yè)。并針對于該專業(yè)不同方向進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng),例如:
播音主持專業(yè)雙語播音方向、文化禮儀方向、配音方向等;編導(dǎo)制作專業(yè)廣播電視編導(dǎo)方向、戲劇影視文學(xué)方向、數(shù)字媒體藝術(shù)
方向、攝影方向等。
我們不培養(yǎng)天才,而在創(chuàng)造“地才”。
師資是我們的**,成績是我們的優(yōu)勢。給孩子美好未來!還家長最美心愿!
優(yōu)質(zhì)環(huán)境 安心教學(xué)
學(xué)校門面
上課場所
編導(dǎo)教室
播音教室
表演教室
休息區(qū)
學(xué)校優(yōu)勢
學(xué)校與河南電視臺梨園春節(jié)目組、香香美食節(jié)目組以及鄭州經(jīng)典音樂廣播電臺等相關(guān)媒體具有長期合作模式。會開展實(shí)體體驗課以及實(shí)操課,讓學(xué)生將所學(xué)知識充分運(yùn)用到實(shí)際中,從而達(dá)到提升學(xué)生自身專業(yè)水平的能力。同時,會有來自中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院等院??妥淌跒閷W(xué)生進(jìn)行專業(yè)知識講座,讓學(xué)生提前感受老師的魅力,為自己的藝考夢助力!
學(xué)校的播音教室一比一還原河南省統(tǒng)考現(xiàn)場,沒有過多的浮夸設(shè)計,為的就是讓學(xué)生在日常訓(xùn)練中達(dá)到省統(tǒng)考的考試要求。在每個階段會進(jìn)行階段性測試,按照正規(guī)考試流程和打分規(guī)則。不論是上鏡視頻還是試卷批改完全還原考試,讓學(xué)生在每個學(xué)習(xí)階段直面自己的優(yōu)缺點(diǎn),為下一個階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
教學(xué)現(xiàn)場
播音教學(xué)現(xiàn)場
形體課教學(xué)情景
授課情景
課堂現(xiàn)場
上課情景
教學(xué)現(xiàn)場
師資介紹
張鵬飛
張鵬飛

教育背景:中國傳媒大學(xué) 播音主持藝術(shù)專業(yè) 畢業(yè)年份2013年 本科
教學(xué)經(jīng)驗:畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè),教齡10年。在多年的授課過程中,達(dá)到高滿意度、全員過關(guān)率、高名校率的教學(xué)成績。培養(yǎng)的學(xué)生遍布全國各地,包括中傳、中戲、上戲、浙傳等名校。 能夠準(zhǔn)確把握當(dāng)下藝考方向及藝考熱點(diǎn),為學(xué)生制定更適合學(xué)生本身的考學(xué)方案,更針對性的對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

教學(xué)心得:藝考教學(xué)非同與文化課教學(xué),目標(biāo)也不是要培養(yǎng)主持人,而是在培養(yǎng)可以成為優(yōu)秀主持人的種子選手。所以我一直相信,課堂要做到聲情并茂、輕松詼諧的同時,也要嚴(yán)格高效的要求學(xué)生,因為藝考畢竟是考大學(xué),人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在課前要思考如何讓學(xué)生對播音專業(yè)感興趣的同時,也能將本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容完全掌握住,那么,教學(xué)方法就固為重要了。從業(yè)這么多年,深刻體會到,在藝考中成績優(yōu)秀的學(xué)生,往往是學(xué)生本人具備了這個年齡該有的蓬勃朝氣,所以在教學(xué)過程中,除了專業(yè)知識外,會更加注重“藝考生性格培養(yǎng)”,讓學(xué)生在藝考時可以更加獲得評委老師青睞。

工作經(jīng)歷:公司:河南省歌舞劇院 職位:主持人、演員 在職時間2013-2014年

買怡
買怡

畢業(yè)于河南理工大學(xué)音樂表演專業(yè) 本科

所授課程:舞蹈

教齡:4年

教學(xué)心得:善于引導(dǎo)學(xué)生,授課靈活 有樂趣 上課風(fēng)格 寓教于樂 輕松幽默

教學(xué)經(jīng)驗:擅長中國古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo),中國舞蹈家協(xié)會會員。多次參演cctv、省級等大型晚會且可獨(dú)立編舞。獲得一級普通話證書。在校期間多次被評為先進(jìn)個人。2016年從事教育行業(yè),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,有責(zé)任心,耐心,認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。

閆雪
閆雪

所授課程:編導(dǎo)

教齡:9年

授課模式:幽默風(fēng)趣、寓教于樂、聲情并茂 、深入淺出、舉一反三

教學(xué)心得:教學(xué)經(jīng)驗豐富,從教九年來,跟隨招考政策的不斷變化,課程體系也隨之變化。培養(yǎng)的學(xué)生多個考入專業(yè)類高等學(xué)府。

傳媒藝考生現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

眾所周知,目前藝術(shù)高考已經(jīng)不能用“火爆”來形容了??v觀八大藝術(shù)專業(yè)的報考人數(shù)也是一年比一年高,難度也是一年比一年大。而這八大專業(yè)中,按照專業(yè)性質(zhì)區(qū)分又分為傳媒類、美術(shù)類、音樂類三大類。這三大類中,美術(shù)類的報考人數(shù)是最多的,競爭也是最激烈的;音樂類的報考人數(shù)雖然不多,但是對于專業(yè)基礎(chǔ)要求很高,也就是我們俗稱的“童子功”,想要考出好成績短時間里是比較困難的。

傳媒類專業(yè)又細(xì)分為播音主持、編導(dǎo)制作、影視表演三大專業(yè)。這三大專業(yè)在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中相通性也是比較強(qiáng)的。


普通高中要加強(qiáng)戲劇、影視的項目(美育課程)
現(xiàn)在的高中生活,不像以前,只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。增加了很多的藝術(shù)類的活動,例如主持人大賽、藝術(shù)節(jié)活動等等......并且對于學(xué)生的文化培養(yǎng)也是日漸加重。那么,藝術(shù)對于高中生來說也是至關(guān)重要的?,F(xiàn)在很多高中生將藝考作為考入大學(xué)的一個跳板,但是,學(xué)習(xí)藝術(shù)對于以后的人生幫助也是非常大的。走入社會,言談舉止、內(nèi)涵修養(yǎng)、說話技巧都可以通過藝術(shù)學(xué)習(xí)得到改善和提升。
擴(kuò)大承認(rèn)省統(tǒng)考院校招生,減少??紨?shù)量
目前,河南省承認(rèn)省統(tǒng)考成績錄取的院校,占總數(shù)的65%。所有的綜合類大學(xué)、師范類大學(xué)等全部納入省統(tǒng)考范圍,不再進(jìn)行???。而舉行??嫉脑盒>鶠樗囆g(shù)類院?;蝽?尖傳媒類院校。由此可以看出,舉行??嫉脑盒⑻岣邔忌膶I(yè)水平要求,而那些專業(yè)課水平一般的學(xué)生大多數(shù)將選擇統(tǒng)考的院校報考,那就增加了對文化課成績的要求。
部分專業(yè)將調(diào)整為
普通文理類
有關(guān)高校的藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)若無藝術(shù)專業(yè)考核要求,可不組織專業(yè)考試(須提前向社會公布并告知省級招生考試機(jī)構(gòu)),協(xié)商省級招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次錄取并執(zhí)行相應(yīng)批次錄取規(guī)則。按照文理類招生,那文化錄取線可以說要大幅度提高了。
藝術(shù)類文化課分?jǐn)?shù)線提高
藝術(shù)類本科文化課線不得低于本省本科第二批的65%,逐步提高藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)有關(guān)本科專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線,2019年起中央部門高校的相關(guān)專業(yè)不得低于普通專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線。以后報讀中央部門高校(幾乎都是重點(diǎn)大學(xué),如教育部直屬大學(xué)、工信部直屬大學(xué)等)的藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類(不含表演)文化成績就要達(dá)到一本線了。
藝術(shù)名校的文化線還要提高
30所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)院校藝術(shù)類本科專業(yè)和15所高校的部分藝術(shù)類本科專業(yè),可自行劃定文化線,自劃線原則上不得低于生源省份藝術(shù)類同科類本科專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線,藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視導(dǎo)演、播音與主持藝術(shù)及設(shè)計學(xué)類等專業(yè)應(yīng)提高文化要求。以后報考藝術(shù)名校(40余所)要更高的文化成績了。

綜合以上五點(diǎn),不難看出,藝考的難度在逐年增加,不論是專業(yè)考試還是文化課要求都在逐年增加。尤其傳媒類專業(yè),在這個“互聯(lián)網(wǎng)+”的年代,以后的市場需求量只會越來越大,各種傳媒公司,甚至自媒體都會是傳媒類專業(yè)畢業(yè)生的發(fā)展渠道和平臺。