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廣州維歐國(guó)際分享日本插畫的真面目溫暖細(xì)膩而又治愈人心!

來源:廣州維歐國(guó)際藝術(shù)教育 日期:2019-12-16 11:08 瀏覽:82

導(dǎo)讀:現(xiàn)如今無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外插畫越來越流行從雜志或者食品包裝從服裝圖案到工具圖案都與插畫息息相關(guān)和英美注重腦洞,深度不同的是日本的插畫設(shè)計(jì)比較平面化,也多樣化注重形式感和結(jié)構(gòu)上的適度夸張顏色運(yùn)用方面十分大膽卻能夠適當(dāng)?shù)耐ㄟ^對(duì)立顏色面積以及布局的區(qū)別形成和諧的構(gòu)成。




1.日本插畫設(shè)計(jì)師 さとま

去日本學(xué)習(xí)插畫的獨(dú)特之處在于,除了能學(xué)到各種平面插圖創(chuàng)作之外,還能駕馭游戲人物設(shè)計(jì),動(dòng)畫制作,商業(yè)宣傳海報(bào)制作等。

接下來就從這些插畫設(shè)計(jì)師作品中感受日本插畫的與眾不同。


2.Tatsuro Kiuchi

日本插畫師Tatsuro Kiuchi的插畫作品

別致的色調(diào)、特殊的紋理

有點(diǎn)水粉感覺,又有點(diǎn)蠟筆的感覺,很平面

好像他在用畫筆在隨性的節(jié)奏里講述美好的故事



《四季》





Tatsuro的作品有著很強(qiáng)的視覺識(shí)別度

源于其作品色彩與質(zhì)感的與眾不同





他的作品內(nèi)容的畫面感十足,仿佛電影鏡頭一般為觀者講述著一個(gè)即將發(fā)生的故事。風(fēng)格在不經(jīng)意間顯露出明顯的日式風(fēng)格,平面、安靜。








網(wǎng)上有一個(gè)詞形容Tatsuro Kiuchi的作品說的很形象但也很準(zhǔn)確:“稚拙”。






游戲設(shè)計(jì)師/插畫師 Tanukichi Mame

日本游戲設(shè)計(jì)師/插畫師 Tanukichi Mame 的作品深受經(jīng)典作品的影響。

可愛的人物,些許的科幻元素,與現(xiàn)實(shí)世界相融。成熟的技巧,也可以改編以往的成功作品,用自己的風(fēng)格。

Tanukichi mame繪畫作品

畫面色彩明麗清晰,線條細(xì)致,刻畫細(xì)節(jié)到位


Side street



Kuzira Town


Umbrella


從日本插畫師的作品中。我們可以看出,日本插畫師的技能之所以不拘泥于一處,和日本的教育理念和教學(xué)模式是分不開的。與英美院校相比,日本似乎沒有大張旗鼓把插畫設(shè)置成一個(gè)完全獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè),不論是本科還是研究生課程,插畫更多被視為一種傳達(dá)方式歸到視覺藝術(shù)類專業(yè)。

在不同院校的教學(xué)理念上面就可以窺探一二:

京都造型藝術(shù)大學(xué)

京都造型藝術(shù)大學(xué)的插畫專業(yè)認(rèn)為,人們通過平面設(shè)計(jì)、圖書、動(dòng)漫、游戲、網(wǎng)站、視頻、角色設(shè)計(jì)傳播各種信息??萍伎梢詫⑾敕梢暬?,而插畫專業(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

京都造型藝術(shù)大學(xué)插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過程中的靈敏度和拉伸力,不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化,插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度,充分認(rèn)識(shí)到插畫的作用,并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。

京都精華大學(xué)

插畫不同于油畫、日本畫、動(dòng)漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式,通過平面媒體傳播信息。插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式,其中包括雜志、海報(bào)、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。


京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫,與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。

此外,同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方式,比如,日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年,同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個(gè)方向中任選其一。


武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。視覺傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過程??梢允桥笥押褪烊碎g的對(duì)話,也可以是一則針對(duì)特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝},也可以是廣告和產(chǎn)品。


傳播信息的方式多種多樣,可以是面部表情、書信、傳真等等,信息的受眾不同,采用的媒體形式不同,比如,海報(bào)、傳單、宣傳冊(cè)、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。

大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧,從大三學(xué)年開始,同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動(dòng)畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會(huì)會(huì)需要哪種傳達(dá)方式,開發(fā)全新的視覺傳達(dá)方式,探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。



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