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服裝設(shè)計講師：蒲玉茗
來源：廣州香港服裝設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院
日期：2025-04-29 16:10
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蒲玉茗
| 研究領(lǐng)域： | 校企合作項目設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置 |
| 教學(xué)領(lǐng)域： | 服裝專題及系列服裝設(shè)計、品牌賞析、校企合作項目設(shè)計 |
| 教學(xué)特色： | 憑借多年的品牌開發(fā)經(jīng)驗，通過教學(xué)實踐，在校培養(yǎng)更多的服裝專業(yè)人才。以師生日?；顮顟B(tài)的接觸為特征,學(xué)生主要是通過設(shè)計與制作實踐的全過程,學(xué)到專業(yè)知識的整體貫穿與應(yīng)用,在課堂教學(xué)中用任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生，目標(biāo)是“實用性”與“市場性”。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，懂得設(shè)計師不是孤立的個體，需要有團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生掌握專業(yè)知識，同時也具有分析問題及良好的獨立處事能力。 |
| 名師介紹： | 畢業(yè)于廣州大學(xué)(服裝設(shè)計與工藝專業(yè))，從事一線女裝品牌產(chǎn)品開發(fā)9年，曾擔(dān)任首席設(shè)計師、設(shè)計組長； 2012年～2015年在廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校服裝研發(fā)中心(廣東服裝設(shè)計師協(xié)會合作機(jī)構(gòu)、廣東國際流行趨勢聯(lián)盟秘書處)擔(dān)任服裝項目設(shè)計和專業(yè)課程教師、校企合作負(fù)責(zé)人； 2017年～至今在香港服裝學(xué)院擔(dān)任服裝設(shè)計類教師； 2018年5月指導(dǎo)學(xué)生梁東濤、陳雪瑜的女裝作品《2°空間》在2018廣東大學(xué)生時裝周本校專場中獲得金獎，在廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計大賽總決賽中獲得優(yōu)秀獎。蒲玉茗老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 |
| 最近課程： | 服裝設(shè)計、品牌賞析、設(shè)計師素養(yǎng)、時裝材料學(xué)、時裝色彩設(shè)計、中國服裝史等 |
香港服裝設(shè)計師資風(fēng)采
蒲玉茗
| 研究領(lǐng)域： | 校企合作項目設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置 |
| 教學(xué)領(lǐng)域： | 服裝專題及系列服裝設(shè)計、品牌賞析、校企合作項目設(shè)計 |
| 教學(xué)特色： | 憑借多年的品牌開發(fā)經(jīng)驗，通過教學(xué)實踐，在校培養(yǎng)更多的服裝專業(yè)人才。以師生日常活狀態(tài)的接觸為特征,學(xué)生主要是通過設(shè)計與制作實踐的全過程,學(xué)到專業(yè)知識的整體貫穿與應(yīng)用,在課堂教學(xué)中用任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生，目標(biāo)是“實用性”與“市場性”。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，懂得設(shè)計師不是孤立的個體，需要有團(tuán)隊合作精神，讓學(xué)生掌握專業(yè)知識，同時也具有分析問題及良好的獨立處事能力。 |
| 名師介紹： | 畢業(yè)于廣州大學(xué)(服裝設(shè)計與工藝專業(yè))，從事一線女裝品牌產(chǎn)品開發(fā)9年，曾擔(dān)任首席設(shè)計師、設(shè)計組長； 2012年～2015年在廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校服裝研發(fā)中心(廣東服裝設(shè)計師協(xié)會合作機(jī)構(gòu)、廣東國際流行趨勢聯(lián)盟秘書處)擔(dān)任服裝項目設(shè)計和專業(yè)課程教師、校企合作負(fù)責(zé)人； 2017年～至今在香港服裝學(xué)院擔(dān)任服裝設(shè)計類教師； 2018年5月指導(dǎo)學(xué)生梁東濤、陳雪瑜的女裝作品《2°空間》在2018廣東大學(xué)生時裝周本校專場中獲得金獎，在廣東大學(xué)生優(yōu)秀服裝設(shè)計大賽總決賽中獲得優(yōu)秀獎。蒲玉茗老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。 |
| 最近課程： | 服裝設(shè)計、品牌賞析、設(shè)計師素養(yǎng)、時裝材料學(xué)、時裝色彩設(shè)計、中國服裝史等 |