導(dǎo)讀：晶網(wǎng)設(shè)計(jì)是一個不但教學(xué)質(zhì)量過關(guān)，學(xué)校環(huán)境也是一個不差的學(xué)校，因?yàn)榫ЬW(wǎng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)成立于2000 年，是廣州較早專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，18年的技術(shù)沉淀，鑄就高質(zhì)量的培訓(xùn)課程！環(huán)境優(yōu)美，又有濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。就跟著小編來看一下吧！

廣州晶網(wǎng)設(shè)計(jì)學(xué)校的環(huán)境怎么樣？好不好？

晶網(wǎng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)成立于2000 年，是廣州較早專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，18年的技術(shù)沉淀，鑄就高質(zhì)量的培訓(xùn)課程！ 是廣州建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)知名機(jī)構(gòu)，擁有專業(yè)建筑犀牛課程,BIM培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),園林景觀，產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程等完善的廣州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)。環(huán)境也是讓人舒適的感覺。

廣州晶網(wǎng)設(shè)計(jì)學(xué)校怎么樣？

晶網(wǎng)設(shè)計(jì)晶網(wǎng)設(shè)計(jì)培訓(xùn)成立于2000 年，是廣州較早專業(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，18年的技術(shù)沉淀，鑄就高質(zhì)量的培訓(xùn)課程！ 是廣州建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)知名機(jī)構(gòu)，擁有專業(yè)建筑犀牛課程,BIM培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí),園林景觀，產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程等完善的廣州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)。
教學(xué)力量本中心從2011年開始獨(dú)創(chuàng)“隨到隨學(xué)根據(jù)學(xué)員個人進(jìn)度預(yù)約授課，為學(xué)員量身定制適合學(xué)員的課程”的教學(xué)模式,經(jīng)過不斷摸索已經(jīng)具備完善的教學(xué)系統(tǒng),全程教學(xué)錄像,輔助補(bǔ)課預(yù)習(xí)!
完全拋棄傳統(tǒng)的你教我練的教學(xué)方法，教導(dǎo)老師悉心引導(dǎo)，融學(xué)習(xí)于探索，注重學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，注重整個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，潛力挖掘；尊重學(xué)生個體，制定專門學(xué)習(xí)計(jì)劃，掃除學(xué)習(xí)障礙！
服務(wù)宗旨

根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)和需求定制課程,堡壘式學(xué)習(xí)方法:一個知識點(diǎn),就是一個堡壘；學(xué)好一個再學(xué)第二個,一次學(xué)好,無需重修；晶網(wǎng)超靈活性上課時間，高人性化的分班制

系統(tǒng)從零授課，轉(zhuǎn)行就業(yè)，崗前培訓(xùn)，興趣培訓(xùn)，職場技能充電、升學(xué)助考等靈活選擇。

師資團(tuán)隊(duì)》》》

嚴(yán)邁

教學(xué)主創(chuàng)：主修建筑學(xué)專業(yè)
強(qiáng)項(xiàng)課程是3DSMAX室內(nèi)設(shè)計(jì)、RHINO建筑犀、RHNIO工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、3D游離動畫。

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黎曉東

教學(xué)專業(yè):室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)專業(yè)、AUTODESK認(rèn)任教師

強(qiáng)項(xiàng)課程:3DSMAX室內(nèi)設(shè)計(jì)建筑/工業(yè)RHNIO犀牛

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鄭蓮華

教學(xué)專業(yè)：園林系高材生、AUTODESK認(rèn)證教師

強(qiáng)項(xiàng)課提：3DSMAX室內(nèi)設(shè)計(jì)，3DSMAX園林景觀設(shè)計(jì)

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唐然

教學(xué)專業(yè)：平面設(shè)計(jì)廣告專業(yè)

AUTODESK公司認(rèn)證教師

強(qiáng)項(xiàng)課程：平面設(shè)計(jì)AUTO CAD天正

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我們的優(yōu)勢

我們獨(dú)創(chuàng)了多向反饋激發(fā)式教學(xué)法

第一步是訓(xùn)練時采用簡潔、趣味的實(shí)例快速入門，讓你了解作圖的步驟、方法、技巧，

練習(xí)中加以深入淺出的講解，理解練習(xí)的原理，能舉一反三，提高解決問題的能力。

使每一個學(xué)員能理解軟件，掌握精髓.最后在老師的指導(dǎo)下，通過大量的實(shí)際工程來鍛煉以提高作圖的質(zhì)量和速度。

這種完備成熟的教學(xué)方案和因材施教，凝聚了專業(yè)教育精華。這是**在短期內(nèi)使學(xué)員“學(xué)有所成”的根本前提。