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課程導航

武漢金石興師資怎么樣?項目經驗豐不豐富?

來源:武漢金石興人工智能培訓學校 日期:2024-01-30 14:16 瀏覽:28
導讀

武漢金石興機器人培訓學院成立于2012年,是武漢金石興機器人自動化工程有限公司全資子公司,主要開展工業(yè)機器人技術社會培訓服務。

前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們武漢金石興人工智能培訓學校的師資,今天,我就來給大家介紹一下我們學校的師資情況。
金石興人工智能培訓學校師資介紹
劉杰

劉老師 (全職雙師型講師、高級工程師)

師資簡介:從事工業(yè)機器人自動化項目集成技術6年,工程教育7年。精通各大品牌工業(yè)機器人技術應用,如瑞典ABB、日本MOTOMAN、FANUC、NACHI及富士康自主研發(fā)的FOXBOT等。

工作經歷:曾在富士康總部參與開發(fā)FOXBOT及相關品牌機器人系統(tǒng)對比測試研究,在臺灣i-TECH機器人公司擔任機器人自動化集成項目經理/總工程師,完成380余臺工業(yè)機器人系統(tǒng)集成,超過1000人次以上客戶培訓經歷。

教學成就:曾指導學生機器人技術國賽二等獎、光谷杯一等獎。主導工業(yè)機器人專業(yè)教材開發(fā)11本,國培項目、工信部特約講師。國家機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心工業(yè)機器人產業(yè)委員會委員、管理員、考評員。發(fā)明專利2項,實用新型5項,軟著8項。

項目經驗:曾主導完成廣東鴻圖、鴻特、鴻愛斯、鴻泰、東莞精明、佛山美的、昆山六豐、山東安凱、深圳超卓、等多個壓鑄島項目。溫州瑞明、廣東大冶、廣東鴻興等多個澆鑄項目。上海錦建玻璃幕墻馬道雙工位CMT焊接項目,東風本田多機種發(fā)動機智能壓鑄島項目,佛山市順興隆高爾夫球打磨項目,埃美柯機床上下料項目。參與完成FOXCONN某事業(yè)處華為機柜機器人折彎焊接項目。江蘇華達AD點焊、李爾汽車座椅焊接、廣州靖華2WF點焊、廣汽6ST焊接等項目。

主要授課:《工業(yè)機器人典型應用案例》、《工業(yè)機器人方案設計與管理》、《數(shù)字化智能工廠設計》、《工業(yè)機器人電氣技術基礎》等。

葉猛
葉猛(全職雙師型講師、高級工程師)

師資簡介:從事工業(yè)機器人自動化項目集成技術10年,職業(yè)教育3年。精通瑞典ABB工業(yè)機器人應用技術,熟悉德國KUKA、日本FANUC、MOTOMAN、OTC及上海STEP等品牌機器人。

工作經歷:曾在富士康深圳總部NWE技術研發(fā)部從事工業(yè)機器人應用研發(fā)工作,在廣東利迅達機器人系統(tǒng)股份有限公司擔任技術經理。

項目經驗:主導參與思科機柜金屬籠機器人激光焊接單工站;華為機柜配件機器人等離子焊接單工站;華為機柜門板機器人CMT焊接單工站;華為機柜門板機器人TIG焊接線,雙機器人,專機自動上下料;液晶屏框機器人激光焊接搬運沖壓線;西安沃爾沃車架機器人焊接單工站;廣東富華懸掛支架機器人焊接線;廣東富華內腿機器人焊接A線;廣東富華外腿機器人焊接線;深圳東風中小件機器人焊接單工站;東莞馬士基機器人沖壓上下料單工站;廣東富華冷柜機器人折彎修邊壓型分條沖壓單工站;廣東富華冷柜二期專機焊接線。

主授課程:《工業(yè)機器人在線編程》、《工業(yè)機器人離線編程與仿真》、《工程項目管理》等。

陶龍
陶老師(全職雙師型講師、工程師)

師資簡介:從事工業(yè)機器人自動化項目集成技術、非標PLC項目系統(tǒng)集成8年,職業(yè)教育4年。精通工業(yè)機器人各類型非標項目(例如:弧焊、涂膠、裝配、碼垛、擰緊等)、視覺檢測引導、伺服運動控制、氣動傳動,非標生產線。熟悉ABB等品牌機器人相關的系統(tǒng)集成、CAD 、RobotStudio等繪圖仿真軟件,歐姆龍,三菱,西門子各主流PLC系統(tǒng)和觸摸屏編程。

項目經驗:中糧綏化大豆、菜籽蒸汽自動除水干燥檢測系統(tǒng),武漢阿爾斯通噴漆無泵水幕工業(yè)除塵系統(tǒng),東風德納主減裝配線機器人雙軸擰緊系統(tǒng),大眾啟動機轉子自動裝配系統(tǒng),遠安401導彈彈殼有機清潔系統(tǒng)。

主授課程:《工業(yè)機器人自動化系統(tǒng)集成》、《工業(yè)機器人典型工程案例應用》、《工業(yè)機器人系統(tǒng)維護保養(yǎng)》、《EPLAN電氣設計》、《電氣應用技術基礎》、《工業(yè)機器人在線編程與調試》、《工業(yè)機器人工程項目管理》等。

擁有豐富經驗,提供專業(yè)技術支持
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武漢金石興人工智能培訓學校在長期的教學和實踐中,積累了豐富的項目經驗。機構與眾多企業(yè)、研究機構和高校合作,承接了各種類型的人工智能項目,涵蓋了智能制造、智慧城市、智慧醫(yī)療等多個領域。

多元化項目背景
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該機構在教學和項目實施中,積累了大量的成功案例。
成功案例豐富
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武漢金石興人工智能培訓學校注重實戰(zhàn)經驗的積累,通過參與各類真實項目,學員可以獲得寶貴的實踐經驗。機構為學員提供實際項目操作的機會,讓他們在實踐中提升技能和解決問題的能力。
實戰(zhàn)經驗充足
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該機構在人工智能領域具備技術優(yōu)勢,不斷跟蹤和研究新的技術趨勢。機構教師團隊成員多數(shù)具備多年的研發(fā)經驗,能夠為學員提供前沿的技術指導和支持。
核心技術優(yōu)勢
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武漢金石興人工智能培訓學校建立了完善項目管理體系,確保項目的順利實施和交付。機構采用嚴格的項目管理流程和方法,確保項目的質量、進度和成本控制。
項目管理體系完善
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該機構擁有一支專業(yè)的服務團隊,包括項目經理、技術顧問、實施工程師等,他們具備豐富的項目經驗和專業(yè)技能,能夠為學員提供全方位的支持和服務。
專業(yè)服務團隊
師資好,提供全面的培訓課程
實訓現(xiàn)場

學校的教師團隊在人工智能領域具有深厚的專業(yè)知識,包括機器學習、深度學習、計算機視覺、自然語言處理等多個方向。他們能夠為學員提供全面的人工智能培訓課程。

學校的教師團隊不僅具備豐富的理論知識,還有在實際項目中積累的豐富經驗。他們能夠結合實際案例為學員講解人工智能技術的應用,幫助學員更好地理解和掌握知識。

學校的教師團隊注重培養(yǎng)學員的自主學習能力和創(chuàng)新思維,采用互動式教學、項目實踐等多種教學方法,使學員在學習過程中更加主動、有趣。

學校的教師團隊注重因材施教,根據學員的不同基礎和需求,提供個性化的指導和幫助,確保每個學員都能取得良好的學習效果。

學校的教師團隊具有良好的師德,關心學員的成長和發(fā)展,為學員提供耐心、細致的指導和幫助,贏得了廣大學員的信任和好評。

總結
好了,以上就是關于武漢金石興人工智能培訓學校的師資情況,如果有還想了解到更多關于我們學校的一些諸如教學和環(huán)境的信息,歡迎咨詢我們的在線課程顧問。