北京市世紀中學高考復讀班,匯聚名校優(yōu)質資源,采用科學高效的教學模式,為復讀生量身定制個性化備考方案,全方位助力學生成績顯著提升,同時提供全方位學涯規(guī)劃。
前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們北京市世紀中學高考復讀班怎樣?收費標準是怎樣的?今天,我就帶大家來看看我們學校的復讀班收費情況吧。

北京市世紀中學高考復讀班,匯聚名校優(yōu)質資源,采用科學高效的教學模式,為復讀生量身定制個性化備考方案,全方位助力學生成績顯著提升,同時提供全方位學涯規(guī)劃。
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北京市世紀中學高考復讀班是學校與西城、海淀高考研修中心聯(lián)合打造的高端項目,專為有志于提升中、高考成績的復讀生設計。該項目依托學校強大的教育資源和特級教師團隊,采用科學高效的“研修模式”,確保每位學生都能得到個性化、精準備考的支持。
復讀班嚴格控制班級規(guī)模,每班僅20人,實現(xiàn)小班化教學,讓每位學生都能得到充分的關注和指導。教學上,遵循“新課程標準、新課程方案”,實施三輪復習策略,從精準定位薄弱環(huán)節(jié)到查漏補缺,再到考前心理疏導,全方位助力學生提升成績。
此外,學校還注重課程創(chuàng)新和教學模式的多樣化,確保課堂教學高效且富有啟發(fā)性。不僅開設了基礎性和創(chuàng)新性課程,還依托特色名師團隊,提供強基、競賽等高端選修項目,幫助學生提升綜合素養(yǎng),沖擊名校。
尤為值得一提的是,學校配備了專業(yè)的學涯規(guī)劃團隊,為學生提供從高考科目選擇到志愿填報等全方位的定制化指導,助力學生規(guī)劃未來,實現(xiàn)人生價值。
總之,北京市世紀中學高考復讀班以其優(yōu)質的教育資源、科學的教學安排和專業(yè)的學涯規(guī)劃服務,為復讀生們提供了一個理想的學習平臺,助力他們實現(xiàn)成績的飛躍和人生的突破。
北京世紀學校中、高考復讀精品班,是世紀學校與西城、海淀高考研修中心合作開展的高端復讀項目,依托世紀學校教育研究院的特級教師團隊,在課題研究成果基礎上,采用科學高效的“研修模式”,引導學生深度學習、深入思考,通過專家引領和個性化精準備考,快速提升學科素養(yǎng)和能力,掌握高分秘訣,突破高分瓶頸,實現(xiàn)中、高考成績的提升與飛躍。所有任課教師均為北京市知名特級、正高級教師。
招生人數(shù):
招收高三復讀學生160人,每班20人;
師資力量
專家指導團隊
我們的專家指導團隊是由奧賽教練、市級學科帶頭人等專家、教授、特級教師組成。他們來自于高校,以及人大附中、清華附中、北大附中等名校。他們擁有豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識。我們的團隊致力于為學生、教師和家長提供高質量的教育指導和支持,幫助他們在學習和教育過程中取得成功。
一線教師團隊構成:
第—梯隊:北京市名校特級教師、正高級教師,占比為一線授課教師的40%以上;
第二梯隊:北京市市級示范校高級教師為第二梯隊,占比為一線授課教師的40%以上;
第三梯隊:985、211、雙一流、國外百強大學畢業(yè)的,擁有合格資質的本科生、研究生、博士生,占比為一線授課教師的20%;
語文:王老師
中學語文特級教師;
北京市朝陽區(qū)教育學院特聘顧問商務印書館教育圖書中心特聘研究員;
所教學生曾考取高考作文滿分;
中國科協(xié)教育學術委員會委員,北清之慧教育語文主講教師;
長期從事高三教學、教研工作;
數(shù)學:周老師
原北大附中數(shù)學特級教師;
曾是國家奧林匹克數(shù)學競賽總教練,奧林匹克集訓隊教練、北京隊主教練、理科實驗班授課教師,是多屆國際奧林匹克數(shù)學競賽金獎獲得者的老師
英語:范老師
原北大附中英語特級教師;
從事英語教學38年,堅持和諧教學法,并有建樹;
近十年致力于高考和教育研究;
兼任21世紀中學生英語報編輯顧問;
中國教育報《招生、考試、就業(yè)》專家組成員,《高考》編委(月刊)。
物理:馬老師
原北京師范大學附屬中學物理特級教師;
原北京師范大學附屬中學物理教研組長
西城區(qū)兼職教研員;
北京物理學會中學問題專題組成員
北京市優(yōu)秀教師;
曾獲全國中青年物理教師授課大賽高中組獎,北京市物理授課大賽獎,幾十篇教學論文獲得市級以上獎項或公開發(fā)表;
主編或參與編寫的十幾本物理教輔參考書出版發(fā)行。
化學:商老師
原北京一零一中學化學特級教師
化學會會員;
曾獲“模范教師”、“優(yōu)秀教師”、“中青年學科教學帶頭人”等稱號;
多年來致力于高考化學試題研究和考試指導研究,在指導學生學習方法和考試技巧等方面積累了豐富的經(jīng)驗。
地理:王老師
北京市地理特級教師;
原北京師大、首都師大及北京教育學院兼職教授;
原在北京師大附中任教;
參加教育部新高中地理教學大綱的制定、修訂與新教材的編寫工作;
著有:《中學地理教材教法》、《特級教師導學叢書》、《特級教師談學習策略》、《地理教學理論與實踐研究》等十余部著作。
自習課到位按時,布置作業(yè)按時,收繳、批改作業(yè)按時;
課堂教學注重學生的主體性、注重教師的主導性、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)。
精選、精講、精練、精評;
注重啟發(fā)誘導,注重學法指導,注重情感滲透,注重思維創(chuàng)新。
讓學生做好課前預習;讓學生帶著問題上課;
讓學生充分動腦思考;讓學生自己歸納總結;讓學生充分練習鞏固。
學校坐落于懷柔區(qū)楊宋鎮(zhèn),占地面積40000平方米,總建筑面積達27000平方米。學校設施先進、環(huán)境優(yōu)美,是一所智能化花園式學校。自成立以來,一直致力于提供優(yōu)質的教育資源和良好的學習環(huán)境,助力學生全面和諧發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)、實現(xiàn)人生價值。
學校大力實施“名師建名?!睉?zhàn)略,由海淀、東西城特級、正高級教師;各學科帶頭人、教研員;中、奧賽、國賽教練等成立學校教育研究院專家委員會。他們深入教學一線、落實學校辦學理念、助力學校內涵發(fā)展。
校訓:求真、創(chuàng)新、卓越
校風:博學多思,日進日新
學風:勤學、樂學、善學
教風:樂育善教、砥礪前行
個性化發(fā)展
依據(jù)學生的興趣、愛好、特長,為每個學生提供學涯發(fā)展規(guī)劃。幫助學生發(fā)掘自身潛力,努力提升綜合素養(yǎng),最大限度促進學生個性化發(fā)展,體現(xiàn)其自我價值。
雙自化管理
多元化課程
課程設置涵蓋科學、藝術、人文、語言、國際等多個領域,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。讓學生學有所專、學有所長,兼有開闊的國際視野。
優(yōu)質化團隊