成都康華學校憑借其卓越的師資力量,在中醫(yī)藥職業(yè)技能培訓領域獨樹一幟。教師團隊由資深專家組成,兼具深厚的理論功底與豐富的實踐經驗,注重因材施教與個性化教學。通過理論與實踐的緊密結合,以及積極參與科研與學術交流,康華學校為學生提供前沿、實用且高質量的教學服務,贏得了廣泛贊譽,成為中醫(yī)藥技能人才培養(yǎng)的重要基地。
前一段時間,我在91選校平臺看到很多小伙伴在咨詢我們成都康華學校的師資怎樣?今天,我就帶大家詳細介紹一下吧~
成都康華學校憑借其卓越的師資力量,在中醫(yī)藥職業(yè)技能培訓領域獨樹一幟。教師團隊由資深專家組成,兼具深厚的理論功底與豐富的實踐經驗,注重因材施教與個性化教學。通過理論與實踐的緊密結合,以及積極參與科研與學術交流,康華學校為學生提供前沿、實用且高質量的教學服務,贏得了廣泛贊譽,成為中醫(yī)藥技能人才培養(yǎng)的重要基地。
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男,醫(yī)學博士,畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學。
四川省中西醫(yī)結合醫(yī)院亞健康中心副主任中醫(yī)師,四川省干部保健專家?guī)斐蓡T,國家2018年韓國平昌冬奧會醫(yī)療團專家組成員。
先后擔任四川省中醫(yī)藥信息學會痹癥專委會常務委員,四川省針灸學會康復專業(yè)委員會委員,四川省老年醫(yī)學會腦病專業(yè)委員會委員,四川省中醫(yī)藥適宜技術學會針刺專委會常務委員。
先后從師中國工程院院士、國醫(yī)大師石學敏及全國名中醫(yī)王超主任醫(yī)師學習,系第七批全國老中醫(yī)藥專家學術經驗繼承人。長期從事急慢性疼痛疾病的針灸、康復治療以及亞健康態(tài)的中醫(yī)藥干預調理。主持及參與省部級課題多項,發(fā)表論文十余篇,出版書籍一部,申請并獲得專利一項。
男,醫(yī)學博士,中國民族醫(yī)學會針灸分會理事
國家中醫(yī)藥管理局十二五重點???、重慶市中醫(yī)名科、重慶市中醫(yī)藥重點學科負責人;重慶市推拿按摩學會常務理事、卒中康復專委會主任委員。
北京漢章針刀醫(yī)學研究院重慶學術部常務委員。
先后師從中國工程院院士、國醫(yī)大師石學敏和全國名中醫(yī)郭劍華,系統(tǒng)學習醒腦開竅針刺法和郭氏筋傷診治經驗,長期從事顱腦疾病、脊柱疾病臨床、教學、科研工作,擅長醒腦開竅針刺法治療中風和顱腦疾病,整脊手法、楊達療法、拮抗松弛術、筋膜按摩術、經筋療法、義谷中軸力學療法治療頸椎病、腰椎病等關節(jié)疾病。提出“脊柱縱向整體觀”、“分經針刺治療膝關節(jié)疾病”、“產后中西醫(yī)結合整體康復”、“辨位歸經”等診療新思路。
先后參加市級、主持區(qū)級科研課題多項,發(fā)表論文10余篇,參編著作3部,發(fā)明專利1項。
男,四川大學藥劑學(臨床藥學)博士
四川大學生命科學學院生物學博士后。成都大學基礎醫(yī)學院(護理學院籌)副教授、成都大學基礎醫(yī)學院(護理學院)生理教研室主任、成都大學醫(yī)學院地方服務辦公室主任、中國羌醫(yī)藥標準研究推廣基地執(zhí)行主任、中國民族醫(yī)藥學會羌醫(yī)藥分會副會長兼秘書長、中國民族醫(yī)藥學會羌醫(yī)藥分會標準化技術委員會副主任。
研究領域、方向及取得的成就:
急診醫(yī)學抗缺氧、抗缺血生物學基礎及技術產品開發(fā)應用研究,慢性疾病如糖尿病、痛風、胃腸炎癥及相關疾病的病理學及病理生理學發(fā)病機制及藥物篩選評價研究;慢性疾病防治藥食賞多功能資源植物健康產品開發(fā)及藥代動力學基礎研究。此外自2002年起致力于羌醫(yī)藥診療適宜技術、養(yǎng)生保健技術、醫(yī)院制劑篩選及評價推廣研究。
主持或主研國家自然科學基金項目6項、省部級科研項目30余項,獲四川省、成都市科技進步獎各1項,授權中國發(fā)明專利1項,發(fā)表SCI論文20余篇,主編《羌藥志》等學術著作4部。
先后獲阿壩州首屆羌醫(yī)藥傳承導師稱號、獲四川省第十三批學術和技術帶頭人后備人選榮譽。
都康華職業(yè)技能培訓機構在師資力量方面表現(xiàn)出色,擁有一支由眾多中醫(yī)藥領域資深專家組成的教師團隊。這些教師不僅具備扎實的中醫(yī)藥理論基礎,還擁有豐富的臨床經驗和教學經驗,能夠為學生提供高質量的教學服務。
康華學校的教師們注重理論與實踐相結合,通過生動的課堂講解和豐富的實踐案例,幫助學生深入理解中醫(yī)藥知識和技能。他們不僅關注學生的知識技能提升,還注重培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
在教學過程中,教師們注重因材施教,根據學生的不同需求和特點,制定個性化的教學方案,確保每位學生都能得到適合自己的教學指導。同時,教師們還積極與學生溝通交流,及時了解學生的學習情況和問題,為學生提供及時有效的幫助和支持。
此外,康華學校的教師們還積極參與中醫(yī)藥領域的科研工作和學術交流活動,不斷學習和探索新的中醫(yī)藥技術和理念,以保持教學內容的前沿性和實用性。他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力得到了廣泛認可和贊譽。
專業(yè)背景深厚
教師們均具備扎實的中醫(yī)藥理論基礎,多數(shù)擁有高等學歷背景,如醫(yī)學博士等,他們在中醫(yī)藥領域深耕多年,學術造詣深厚,能夠為學生提供權威、準確的知識傳授。
實踐經驗豐富
個性化教學
教師們注重因材施教,根據學生的不同特點和需求,制定個性化的教學方案。這種定制化教學能夠幫助學生更好地理解和掌握知識,提高學習效率。
教學創(chuàng)新能力強
職業(yè)素養(yǎng)高