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91選校培訓(xùn)網(wǎng) > 廣州培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 廣州啟德學(xué)府學(xué)校
課程介紹 學(xué)習(xí)資料
廣州啟德學(xué)府學(xué)校雅思英語(yǔ)全封閉培訓(xùn)
全封閉培訓(xùn)是將雅思教學(xué)、飲食、住宿、活動(dòng)等都集中在一個(gè)封閉校區(qū)內(nèi)進(jìn)行。這里集合了啟德教育雅思老師進(jìn)行授課,并為學(xué)生提供貼心的服務(wù),學(xué)員全天浸泡在英文環(huán)境中,學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí),吸納提分技巧,錘煉英語(yǔ)技能,是有想速成公共英語(yǔ)需求學(xué)生的優(yōu)選
未標(biāo)題-1
咨詢學(xué)費(fèi)
授課對(duì)象
英語(yǔ)基礎(chǔ)差或想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好雅思英語(yǔ)的學(xué)員。
授課重點(diǎn)
根據(jù)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn),引導(dǎo)和創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生大膽嘗試的學(xué)習(xí)環(huán)境, 在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前,考慮到學(xué)習(xí)過(guò)程已經(jīng)深深影響了學(xué)習(xí)者的個(gè)人情感水平。做到 “積極鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生潛能”。 讓學(xué)生通過(guò)所學(xué)知識(shí)獲得新的知識(shí)。
課程優(yōu)勢(shì)
每個(gè)人都有夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)都帶著一個(gè)目標(biāo)來(lái)
課程師資
來(lái)自啟德考教育 的一群優(yōu)秀教師, 結(jié)合生活中的各種真實(shí)場(chǎng)景,課程精心設(shè)置。
360度課后監(jiān)管
尖端互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引領(lǐng)線上線下混合式學(xué)習(xí)
時(shí)間
120 Hours
每位學(xué)生 Prepsmith 60H 線上作業(yè)+40H針 對(duì)練習(xí)+20H模擬測(cè)評(píng)
時(shí)間
80 Hours
每位教師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化大綱及教材,高效面授80小時(shí)課程,面授機(jī)宜
時(shí)間
24 Hours
反饋學(xué)生情況教學(xué),人而異,**學(xué)生實(shí)現(xiàn)短期高效的提升
時(shí)間
360°
專業(yè)教服團(tuán),360度因地制宜服務(wù)學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)督提分更放心
《28天成就雅思高分》主編名師
李小涵 高盈盈 王菊 張亞楠
李小涵高級(jí)教師
學(xué)術(shù)背景:北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)碩士,英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)(良好),啟德全國(guó)教師技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?中學(xué)高級(jí)教師資格證

教研成果:參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書(shū)》《雅思28天進(jìn)步集-聽(tīng)力篇》以及北,京學(xué)校雅思閱讀各階段講義制作,“分層閱讀法”有效幫助學(xué)生解決標(biāo),題題這類易錯(cuò)題型,快準(zhǔn)狠地提高主旨題型。通過(guò)“結(jié)構(gòu)閱讀法”幫助考生把握文章結(jié)構(gòu),沖刺閱讀高分。
高盈盈高級(jí)教師
學(xué)術(shù)背景:長(zhǎng)春理工大學(xué)碩士研究生,專業(yè)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)(英語(yǔ));專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)(65分);教育部CATTI筆譯三級(jí)證書(shū);中學(xué)高級(jí)教師資格證優(yōu)秀研究生榮譽(yù)稱號(hào)。

教研成果:參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書(shū)》、《雅思28天進(jìn)步集-寫作篇》以及北京學(xué)校雅思寫作各階段講義制作

發(fā)表作品如下: 論文題目 刊物名稱&刊號(hào) 沖突性話語(yǔ)的管理策略分析 《雪蓮》,ISSN1671-5985 The Pragmatic Analysis of Offensive Words 《校園英語(yǔ)》,ISSN1009-6426 言葉之庭中“他者”的分析 《中文信息》,ISSN1003-9082
王菊海外學(xué)游領(lǐng)隊(duì)
學(xué)術(shù)背景:英語(yǔ)專業(yè)8級(jí),5年以上出國(guó)培訓(xùn)考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾作為交換生在紐約州立大學(xué)波茨坦分校學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言與文化一年,2017年啟德海外學(xué)游領(lǐng)隊(duì),帶領(lǐng)美國(guó)麻省理工STEAM能力提升學(xué)游營(yíng)經(jīng)典路線。

教研成果:參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思28天進(jìn)步集-聽(tīng)力篇》主編;善于激勵(lì)學(xué)生在,輕松的氛圍中更高效的掌握所學(xué)內(nèi)容。
張亞楠英語(yǔ)教育專業(yè)碩士
學(xué)術(shù)背景:英國(guó)格拉斯哥大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)碩士;英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);啟德全國(guó)教師技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?br/>
教研成果:參與集團(tuán)市場(chǎng)部的《雅思白皮書(shū)》、《雅思閱讀錯(cuò)題集》以及北京學(xué)校雅思閱讀各階段講義制作。對(duì)雅思閱讀判斷題有著讀到的認(rèn)知,獨(dú)創(chuàng)'判斷黃金三法則' 、“套題兩步走”方法,解決學(xué)生套題處理的硬傷,提高速度。通過(guò)精讀句子切分,有效解決學(xué)生讀不懂,讀不完的問(wèn)題。
李小涵1
高盈盈1
王菊1
張亞楠1
啟德考培
啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌,截止目前在全國(guó)有18家分校,38個(gè)旗艦校區(qū),在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)名校的精英組成,啟德考培開(kāi)設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,配合總斥資1500萬(wàn)美元研發(fā)的高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的高效學(xué)習(xí)課程。
啟德文化
我們的價(jià)值觀
我們的價(jià)值觀

1、我們得到的一切都來(lái)自顧客

2、我們要讓所有的員工的勞動(dòng)得到公正的回報(bào),為員工營(yíng)造愉快的工作環(huán)境

3、我們作為一個(gè)企業(yè)要為社會(huì)進(jìn)步和本地的發(fā)展承擔(dān)責(zé)任,利用本企業(yè)的職能為社會(huì)盡一份力量

我們的使命
我們的使命
提供專業(yè)國(guó)際教育服務(wù),幫助顧客成為國(guó)際化人才
我們的目標(biāo)
我們的目標(biāo)

1、做專業(yè)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)

2、幫助顧客成為國(guó)際化優(yōu)秀人才

3、成為專業(yè)的國(guó)際教育專家

4、海外教育機(jī)構(gòu)首選的合作伙伴

我們的宗旨
我們的宗旨

1、以人為本:工作以客戶為先;公司以員工為先

2、誠(chéng)信為本:實(shí)實(shí)在在做事,老老實(shí)實(shí)做人;實(shí)事求是,不夸大事實(shí),不虛飾真相,不誤導(dǎo)客戶

3、專業(yè)為本:自己領(lǐng)域的專家

4、服務(wù)為本:顧客是唯一,重要的因素;保持專業(yè)、高效、周到、快捷、熱情、禮貌的服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

啟德考培優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
環(huán)境5
環(huán)境1
環(huán)境2
環(huán)境3
環(huán)境4

雅思考試開(kāi)始之前做一個(gè)充足的準(zhǔn)備是非常重要的,在學(xué)習(xí)中沒(méi)法突破瓶頸怎么辦才好呢?可以看一些學(xué)習(xí)小技巧,它能夠快速幫助你解決難題。下面這篇關(guān)于雅思學(xué)習(xí)小技巧,大家可以參考一下,希望對(duì)你有幫助。


雅思學(xué)習(xí)小技巧

一、聽(tīng)力

市場(chǎng)上的英語(yǔ)聽(tīng)力材料多如牛毛,很多人在聽(tīng)力練習(xí)中聽(tīng)十幾種練習(xí)材料,但效果甚微。

事實(shí)上,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,聽(tīng)一百篇文章不如聽(tīng)一篇文章一百遍。通過(guò)精讀的方法,我們可以在實(shí)踐中熟悉特定單詞的弱讀和連接,鍛煉我們的反應(yīng)能力,讓大腦跟上節(jié)奏,在短期內(nèi)更有效地提高我們的聽(tīng)力能力。

選擇一個(gè)真正的聽(tīng)力測(cè)試,像在正式考試中那樣聽(tīng)它。然后做測(cè)試,校對(duì)答案,看看你哪里錯(cuò)了,并明確在這個(gè)過(guò)程中你有沒(méi)有理解或聽(tīng)到的單詞和句子。

仔細(xì)再看看原文,理解和記錄自己的單詞和不懂這個(gè)句子的意思,繼續(xù)再聽(tīng)一遍。如果有不理解的句子和單詞,用重復(fù)相同的方法來(lái)記錄它們,然后繼續(xù)聽(tīng),如此反復(fù),直到完全理解。

需要注意的是在平時(shí)的練習(xí)中逐字逐句的“挖”,即要理解每一個(gè)單詞和句子,為常用詞匯做正確的拼寫。


二、口語(yǔ)

開(kāi)口說(shuō)話的前提是有話可說(shuō),有話可表達(dá)。如果不是在英語(yǔ)國(guó)家或沒(méi)有人可以一起練習(xí)的,我們必須做的第一件事是背誦,通過(guò)背誦好文章來(lái)幫助自己建立語(yǔ)言庫(kù),將正確的句子保存在腦海中。

在你意識(shí)到這一點(diǎn)之前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)口語(yǔ)將有一個(gè)重要的飛躍。

三、閱讀

閱讀的關(guān)鍵是詞匯。如果你沒(méi)有足夠的詞匯,閱讀就會(huì)變成一種痛苦。雅思閱讀考試的詞匯量要求在7000-8000左右。在雅思閱讀訓(xùn)練中,由于準(zhǔn)備時(shí)間和考試時(shí)間的限制,我們需要掌握一些考試技巧,才能在短時(shí)間內(nèi)突破閱讀。

閱讀材料的選擇還是繼續(xù)使用劍橋雅思系列,對(duì)于每一篇文章,在閱讀中要做到心中有底,即仔細(xì)閱讀每一段的第一句話,這往往是文章的主題句,告訴讀者這一段是在寫什么。

然后每次你讀一段話的時(shí)候,你應(yīng)該在心里知道這段話的主要內(nèi)容是什么。逐段閱讀,注意關(guān)鍵詞(如過(guò)渡詞、專有名詞等)。讀完一篇文章后,你應(yīng)該知道這篇文章的結(jié)構(gòu)是什么。


四、寫作

寫作考試是中國(guó)學(xué)生最困難和最害怕題目,這一直是制約他們?nèi)〉酶叻值闹饕蛩刂弧?/p>

寫作能力不是一蹴而就的。上臺(tái)只需要一分鐘,臺(tái)下練習(xí)卻需要十年的汗水。寫作能力的提高需要更多的閱讀量和詞匯量,而雅思寫作更多的是分析和模仿。

還是以劍橋雅思為例,先自己讀題目,寫下自己的想法和文章的結(jié)構(gòu),然后再看雅思作文模式,看看自己漏掉了哪些重點(diǎn)。然后根據(jù)列出來(lái)的大綱不斷的補(bǔ)充和拓展