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廣州天河區(qū)NLP教練技術(shù)班

76人感興趣
23800
上課時段: 詳見內(nèi)容
課程特色:

廣州天河區(qū)NLP教練技術(shù)班,本課程將NLP教練技術(shù)應(yīng)用于管理,管理工作會變得輕松、有趣而有效,然后你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近,你的影響力大增,因為學(xué)完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步,讓你在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力,使你擁有圓融的人際關(guān)系;

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課程詳情
廣州天河區(qū)NLP教練技術(shù)班
廣州天河區(qū)NLP教練技術(shù)班
課程簡介
本課程將NLP教練技術(shù)應(yīng)用于管理,管理工作會變得輕松、有趣而有效,然后你會發(fā)覺很多人愿意向你靠近,你的影響力大增,因為學(xué)完課程后的你會不知不覺的讓你身邊的人進步,讓你在課程中掌握的對話技巧能有效提升你的溝通、談判、說服能力,使你擁有圓融的人際關(guān)系;
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你是否面臨著這些問題?
人群
你陷入了日?,嵤拢鴰缀跬浟嗽撏睦锶ィ?/div>
人群
你過去的那種命令式的領(lǐng)導(dǎo)方式不起作用了;
人群
也許你已經(jīng)小有成就,可是你常常為自己超負荷的付出而懊惱
人群
不管你現(xiàn)在站在哪個位置,你都不想被繼續(xù)套下去
教練技術(shù) 課程內(nèi)容

第1天

第2天

第3天

課程預(yù)備:學(xué)習(xí)模式的建立

什么是教練:體驗教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

目標(biāo)與意愿:運用信念支持達成目標(biāo)的行動

目標(biāo)確定法:成功達成目標(biāo)的工具

企業(yè)文化:有效建立企業(yè)文化,落實企業(yè)文化的方法

如何建立親和感:潛意識層次的互動

溝通技巧 – 上堆下切:揭開語言深層架構(gòu)的奧秘

平衡輪圈:了解現(xiàn)狀的經(jīng)典教練模式


教練狀態(tài):如何建立有效的教練狀態(tài)

強有力問題:體驗語言的穿透力

清醒人生:體驗潛意識的寶藏

第4天

第5天

第6天

價值排序:身心合一的秘訣

焦點管理:有效執(zhí)行時間管理的技巧

狀態(tài)管理:從被動轉(zhuǎn)為主動運用情緒狀態(tài)


肯定:認識肯定的心錨,同時建立肯定的心錨

隱喻:運用隱喻于教練工作。潛意識的教練技巧。


開放式問題:引導(dǎo)當(dāng)事人找到更多選擇的問話技巧

事實、假設(shè)、猜測:區(qū)分與運用區(qū)分技巧

挑戰(zhàn):運用挑戰(zhàn)的秘訣

第7天

第8天

第9-10天

強有力問題產(chǎn)生器:產(chǎn)生強有力問題的龐大語言庫

擁有問題模式:經(jīng)典解剖關(guān)系奧秘的模式

要求:有求必應(yīng)術(shù)


擁護:建立下屬成功信念的教練模式

時間線事實、假設(shè)、猜測:認識并運用時間線

身份隱喻:以身份隱喻帶出教練過程中的思維空間


9)神圣:探索神圣的力量

夢想:夢想的本質(zhì)與達成夢想的方法

自我信念檢測:檢測重要信念的模式

10)前置回應(yīng):探求意見的技巧

美妙人生:人生大藍圖的設(shè)計與信念導(dǎo)入

師資風(fēng)采
戴老師
戴老師

教育背景:早期活躍于工商界,曾任跨國集團高層管理多年。目前定居國內(nèi)。2000年開始成為全職培訓(xùn)導(dǎo)師以來,深得業(yè)界與學(xué)生們的肯定與贊賞。其課程理論與實踐兼?zhèn)洌v課風(fēng)格親和,風(fēng)趣,睿智。戴老師最為學(xué)生所稱道的是他敏銳的洞察力以及豐富的工商管理經(jīng)驗。 對人性,企業(yè)管理,家庭關(guān)系,團隊組織等領(lǐng)域都有其獨特的專業(yè)研究。

戴老師不但是卓越的培訓(xùn)導(dǎo)師,同時也是資深的企業(yè)教練及心理咨詢師。

教學(xué)特色:性格外向有耐心,具有親和力,根據(jù)學(xué)生個性以及接受能力進行因材施教,課堂氣氛活躍,寓教于樂,課后經(jīng)常與學(xué)生談心,通過調(diào)整學(xué)生的心態(tài),讓其能有更好的狀態(tài)學(xué)習(xí)。
打開情緒的心靈 NLP心理學(xué)院
廣州nlp心理學(xué)學(xué)院
廣州nlp心理學(xué)學(xué)院

廣州nlp心理學(xué)學(xué)院始于2002年,是一家以NLP為主軸的實用心理學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),成為中國大的實用心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)及實體平臺。將中國NLP學(xué)院網(wǎng)、心理網(wǎng)塑造成為實用心理學(xué)。

我們要做的事情就是,把讓人心靈美麗的種子——NLP撒播于祖國大地,讓開心快樂的種子在更多人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,這樣,人們會更加成功快樂、家庭會越來越幸福美滿、國家會更加和諧強盛!我們的目標(biāo)是在每個中國人心中盛開 NLP 美麗之花!我們相信:這個世界因為我們的存在而更加美好!

NLP,學(xué)術(shù)名稱神經(jīng)語言程式學(xué),是一門非常實用的心理學(xué),被譽為大腦使用手冊。美國加州大學(xué)Richard Bandler和John Grinder是NLP的創(chuàng)始人。20世紀(jì)70年代,他們曾共同研究一個課題:臨床心理學(xué)為什么有極為卓越的治療師?他們是如何成就卓越的?兩人深入地研究了美國心理治療領(lǐng)域的三位宗師:完形治療法(Gestalt Therapy)的Fritz Perls,家庭治療界的Virginia Satir(薩提亞),催眠治療界的Milton Ericson(米爾頓)。兩人將三位宗師的語言、行為及思想模式進行分析和解碼,并由此編輯成一套可操作的技巧,名為Neuro Linguistic Programming,NLP自此誕生。由此可見,NLP與臨床心理學(xué)有著一份天生的血緣關(guān)系,它本身雖然不是一套心理治療,但它用于改變?nèi)祟惤?jīng)驗行為的顯著效果卻對個人身心提升大有益處。(更多資料請點擊:什么是NLP) 總的來說,NLP基于對真、善和美的追求,以最方便善巧的形式呈現(xiàn)!NLP學(xué)院網(wǎng)學(xué)問體系定位于以NLP為主軸的實用心理學(xué),包括NLP的主體學(xué)問(NLP專業(yè)執(zhí)行師、NLP高級執(zhí)行師和NLP導(dǎo)師)、NLP系列應(yīng)用學(xué)問(NLP教練技術(shù)、NLP教練式管理、NLP新銷售心理學(xué)、NLP談判心理學(xué)、NLP親子教育等)以及NLP的三個源頭學(xué)問(催眠治療、薩提亞、完形治療)系列。形成了NLP學(xué)院網(wǎng)完整的實用心理學(xué)學(xué)習(xí)體系。目前NLP學(xué)院以公開課為主,內(nèi)訓(xùn)為輔。

廣州NLP 精彩剪影
NLP學(xué)員授課現(xiàn)場
青少年EMBA剪影
NLP學(xué)員探討
NLP學(xué)員相互討論
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廣州nlp心理學(xué)學(xué)院始于2002年,是一家以NLP為主軸的實用心理學(xué)培訓(xùn)機構(gòu),成為中國大的實用心理學(xué)網(wǎng)絡(luò)及實體平臺。將中國NLP學(xué)院網(wǎng)、心理網(wǎng)塑造成為實用心理學(xué)。[詳情]

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