培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)能掌握和應(yīng)用軟裝材質(zhì)；培養(yǎng)能做全案軟裝
設(shè)計(jì)的人才
設(shè)計(jì)的人才
系統(tǒng)學(xué)習(xí)
室內(nèi)手繪、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、軟裝基礎(chǔ)元素
、軟裝色彩、軟裝風(fēng)格、軟裝花藝等。
、軟裝色彩、軟裝風(fēng)格、軟裝花藝等。
學(xué)習(xí)周期
3個(gè)月
成都軟裝設(shè)計(jì)精英培訓(xùn)班
32人感興趣￥請(qǐng)咨詢
上課時(shí)段：
詳見(jiàn)內(nèi)容
課程特色：
成都軟裝設(shè)計(jì)精英培訓(xùn)班培養(yǎng)能掌握和應(yīng)用軟裝材質(zhì)；培養(yǎng)能做全案軟裝設(shè)計(jì)的人才系統(tǒng)學(xué)習(xí)室內(nèi)手繪、家裝設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、軟裝基礎(chǔ)元素、軟裝色彩、軟裝風(fēng)格、軟裝花藝等
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400-660-3310
課程詳情
軟裝設(shè)計(jì)
軟裝設(shè)計(jì)（室內(nèi)裝飾形式）
軟裝設(shè)計(jì)是在商業(yè)空間與居住空間中所有可移動(dòng)的元素統(tǒng)稱軟裝。軟裝的元素包括家具、裝飾畫(huà)、陶瓷、花藝綠植、窗簾布藝、燈飾、其它裝飾擺件等；軟裝范疇包括家庭住宅、商業(yè)空間，所以國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了一些大大小小的軟裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
軟裝，即軟裝修、軟裝飾。相對(duì)于傳統(tǒng)“硬裝修”的室內(nèi)裝飾形式。即在居室完成裝修之后進(jìn)行的利用可更換，可更新的布藝、窗簾、綠植、鐵藝、掛畫(huà)、掛毯等進(jìn)行的二次裝飾。
軟裝設(shè)計(jì)所涉及到的軟裝產(chǎn)品包括家具、燈飾、窗簾、地毯、掛畫(huà)、花藝、飾品、綠植等。根據(jù)客戶喜好和特定的軟裝風(fēng)格通過(guò)對(duì)這些軟裝產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)與整合，最終對(duì)空間按照一定的設(shè)計(jì)風(fēng)格和效果進(jìn)行軟裝工程施工，最終使得整個(gè)空間和諧溫馨、漂亮。
軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)前景
行業(yè)前景
我們軟裝設(shè)計(jì)的家居飾品與中國(guó)GDP增長(zhǎng)的一個(gè)比例，想當(dāng)初我國(guó)發(fā)展靠外貿(mào)、出口，但現(xiàn)在我們是靠?jī)?nèi)需。內(nèi)需的需求直接導(dǎo)致我們?cè)O(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)生了一個(gè)翻天覆地的變化，我們軟裝設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的GDP占到了總量的45.9%，這樣的一個(gè)比例增數(shù)說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我們軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)正在飛速發(fā)展
全球設(shè)計(jì)師有9000萬(wàn)，而中國(guó)設(shè)計(jì)師就占1700萬(wàn)，當(dāng)然1700萬(wàn)不僅僅是室內(nèi)設(shè)計(jì)師，除了建筑設(shè)計(jì)師、園林設(shè)計(jì)師、珠寶設(shè)計(jì)師、服裝設(shè)計(jì)師，到我們軟裝設(shè)計(jì)師的時(shí)候確擁有40萬(wàn)的缺口。
設(shè)計(jì)師在一線城市的平均收入大概在1萬(wàn)2千元左右，說(shuō)明我們軟裝設(shè)計(jì)師得到了消費(fèi)者的認(rèn)可的。有著好的收入，有著巨大的缺口，現(xiàn)在不學(xué)軟裝設(shè)計(jì)還準(zhǔn)備等到什么時(shí)候，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
為什么選擇明思源？
明思源
明思源自2001年9月11日成立以來(lái)，堅(jiān)持以學(xué)員為本，堅(jiān)持做回我們學(xué)校的本真，以學(xué)術(shù)成就提高為榮，以教學(xué)成果為辦學(xué)導(dǎo)向，不過(guò)份商業(yè)化，堅(jiān)持以社會(huì)化、人性化為宗旨，在這十幾年的發(fā)展中，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，雖然我們走的很艱辛，但最 后我們還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，我們不尋求上市融資，我們只尋求在培訓(xùn)質(zhì)量上有更好的追求；學(xué)員所求，就是我們努力奮斗的方向，我們這樣堅(jiān)持著，也這樣做著！
希望你加入明思源大家庭，讓我們一起共同成長(zhǎng)！
課程設(shè)置
課程內(nèi)容
01
室內(nèi)手繪效果圖
透視原理及畫(huà)法（一點(diǎn)、二點(diǎn)透視）、單體家具及小組合、空間組合、馬克筆及彩鉛上色等
02
AUTO CAD施工圖
軟件的基本認(rèn)識(shí)及常用工具的使用、學(xué)習(xí)CAD并運(yùn)用其繪制常規(guī)的施工圖紙
03
裝飾材料及工藝
水電材料、防水材料、木作材料、吊頂材料、地面材料及工藝等
04
Sketch Up草圖大師
軟件的基本認(rèn)識(shí)及運(yùn)用、物體元素的基本操作運(yùn)用等
05
3D max+VR效果圖
學(xué)習(xí)3D強(qiáng)大的建模功能、材質(zhì)功能、燈光功能及渲染功能
06
PhotoShop后期處理
PS基本工具的使用、圖形的調(diào)色、圖形的合成等后期效果的呈現(xiàn)
07
方案實(shí)訓(xùn)課程
方案制作的流程及呈現(xiàn)、色彩應(yīng)用、風(fēng)格解析、CAD方案制作用及預(yù)算定制等
08
軟裝專業(yè)課程
軟裝設(shè)計(jì)格調(diào)與元素、軟裝東西方風(fēng)格文化及家具演變、軟裝設(shè)計(jì)常用地域風(fēng)格、軟裝色彩基礎(chǔ)應(yīng)用、PCCS色彩體系的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用、色調(diào)與色球在軟裝的高級(jí)應(yīng)用、燈具的材質(zhì)風(fēng)格的選擇搭配、軟裝燈光照明的使用技巧、軟裝布藝（布藝種類，窗簾分類）、軟裝畫(huà)品分類及選擇方法、軟裝花藝（中方、西方花藝的文化精髓及選擇搭配）、軟裝飾品（種類、材質(zhì)）
09
美間軟裝方案課程
全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)美間云軟件的運(yùn)用，掌握美間拼圖的技巧和方法，熟練做出二維和三維拼圖效果
名師介紹
劉老師
1992年四川美術(shù)學(xué)院室內(nèi)裝潢專業(yè)畢業(yè)，大學(xué)本科，藝術(shù)學(xué)碩士.國(guó)際注冊(cè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)中心特聘高級(jí)講師、電子科技大學(xué)特邀高級(jí)室內(nèi)理論講師、四川托普學(xué)院特邀高級(jí)室內(nèi)理論講師；中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)注冊(cè)高級(jí)室內(nèi)建筑師。
劉老師的人生格言是“嚴(yán)師出高徒”。其講課風(fēng)趣幽默、寓教于樂(lè)、以其豐富的設(shè)計(jì)理論和教學(xué)理念使設(shè)計(jì)理論課豐富多彩，打破了傳統(tǒng)的說(shuō)教式的大學(xué)教育模式。
學(xué)校簡(jiǎn)介
成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)教育
成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)教育（以下簡(jiǎn)稱明思源培訓(xùn)學(xué)校），“明思源”是由“中華人民共和國(guó)工商行政管理總局”商標(biāo)局注冊(cè)商標(biāo)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育品牌；成都明思源室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校隸屬于“明思源”教育品版旗下，與“成都東方美景裝飾工程有限公司”同屬“明思源”下屬子公司，學(xué)校由成都市人社局于2001年批準(zhǔn)成立，是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，具有高級(jí)辦學(xué)資格，學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍好，師資專業(yè)，學(xué)校經(jīng)過(guò)將近20年發(fā)展，已在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)樹(shù)立良好的口碑，學(xué)校立足成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校這塊凈土，堅(jiān)守做優(yōu)質(zhì)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的信念，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)習(xí)發(fā)展榮譽(yù)
2001
取得成都市勞動(dòng)和社會(huì)**局頒發(fā)《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》
2004
獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)（CBDA）成都教學(xué)考試點(diǎn)授權(quán)
2004
獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)（CBDA）團(tuán)體會(huì)員單位
2005
獲得中國(guó)室內(nèi)裝飾協(xié)會(huì)（CIDA）團(tuán)體會(huì)員單位
2007
獲得中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師資格證考評(píng)資格
成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)教育
學(xué)校企業(yè)文化
學(xué)校以“崇尚一 流，追求卓越”為辦學(xué)精神，追求科學(xué)發(fā)展，努力做到“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以創(chuàng)新求領(lǐng) 先”確立了全新的辦學(xué)文化，堅(jiān)持以“求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、感恩”為教學(xué)理念，以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為目標(biāo)。
學(xué)校教育理念
學(xué)校始終堅(jiān)持以專業(yè)化的特色課程，高學(xué)術(shù)水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍，敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為辦學(xué)準(zhǔn)則，在成都室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)中樹(shù)立了良好的口碑。學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)動(dòng)向，本著“學(xué)有所用，學(xué)有所為”的育人原則，教學(xué)力求做到專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合，先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走向成功，明思源為了創(chuàng)造自已的品牌，力求做到有層次，有計(jì)劃的培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才，這是我們每一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育工作者的義務(wù)與責(zé)任。
優(yōu)美環(huán)境 舒心教學(xué)
學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
學(xué)校榮譽(yù)
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成都明思源美術(shù)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是四川地區(qū)乃至西南地區(qū)較早從事室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)之一，具有高級(jí)辦學(xué)資格，學(xué)校從成立之初就立足于室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)手繪培訓(xùn)、景觀手繪培訓(xùn)及建筑效果圖表現(xiàn)等專業(yè)培訓(xùn)。[詳情]
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