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杭州服裝設(shè)計技能培訓課程

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課程特色:

杭州服裝設(shè)計技能培訓課程,通過課程學習,學員能夠全面掌握服裝設(shè)計和服裝制版的理論知識及應用。可以獨立完成效果圖、款式圖的方案設(shè)計并根據(jù)設(shè)計完成服裝制版及工藝制作。在專業(yè)能力基礎(chǔ)上,掌握行業(yè)設(shè)計前沿思想、內(nèi)銷及工廠訂單制版流程和特質(zhì)。

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課程詳情
杭州服裝設(shè)計技能培訓課程
服裝設(shè)計
課程效果

杭州服裝設(shè)計技能培訓課程,通過課程學習,學員能夠全面掌握服裝設(shè)計和服裝制版的理論知識及應用??梢元毩⑼瓿尚Ч麍D、款式圖的方案設(shè)計并根據(jù)設(shè)計完成服裝制版及工藝制作。在專業(yè)能力基礎(chǔ)上,掌握行業(yè)設(shè)計前沿思想、內(nèi)銷及工廠訂單制版流程和特質(zhì)。
就業(yè)前景
服裝設(shè)計就業(yè)前景是容量無限,前途一片光明。作為中國具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計師的功勞不言而喻。也正因為此,的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象,尤其是在現(xiàn)階段,很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。

關(guān)于服裝設(shè)計
服裝設(shè)計
服裝設(shè)計是一個總稱,根據(jù)不同的工作內(nèi)容及工作性質(zhì)可以分為服裝造型設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計,工藝設(shè)計,設(shè)計的原意是指“針對一個特定的目標,在計劃的過程中求得一種問題的解決和策略,進而滿足人們的某種需求”。設(shè)計所涉及的范圍十分廣泛,包括社會規(guī)劃、理論模型、產(chǎn)品設(shè)計和工程組織方案的制定等等。當然,設(shè)計的目標體現(xiàn)了人類文化演進的機制,是創(chuàng)造審美的重要手段。服裝設(shè)計顧名思義是設(shè)計服裝款式的一種行業(yè),服裝設(shè)計過程“即根據(jù)設(shè)計對象的要求進行構(gòu)思,并繪制出效果圖、平面圖,再根據(jù)圖紙進行制作,達到完成設(shè)計的全過程”。
行業(yè)前景
行業(yè)前景

隨著時代的發(fā)展,人們的審美提高,人們對于服飾的要求已不僅僅局限于御寒遮體,而是追求時尚與美,隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。服裝設(shè)計行業(yè)就業(yè)方向為政府管理部門,國內(nèi)外名 牌企業(yè),高等院校,外資機構(gòu)等。服裝設(shè)計師一直處于國內(nèi)高薪職位,而擁有獨特設(shè)計理念,深諳市場,能夠進行原創(chuàng)設(shè)計的服裝設(shè)計師的薪資可想而知。 未來,隨著國民經(jīng)濟與居民收入的持續(xù)增長,以及擴大內(nèi)需與城鎮(zhèn)化建設(shè)政策的穩(wěn)步推進,我國居民消費規(guī)模將繼續(xù)保持長期、穩(wěn)步的增長,服裝行業(yè)也將 迎來更加廣闊的發(fā)展前景。


適合對象
應屆或往屆初中生、高中生(或具有同等學歷者)
熱愛服裝行業(yè),有意在服裝行業(yè)從事服裝設(shè)計、服裝制版、服裝生產(chǎn)管理者
正在從事相關(guān)專業(yè)工作,想開設(shè)自己的工作室,或?qū)Ψb有濃厚興趣,有志成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師和制版師的社會各界人士
教學內(nèi)容安排
中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學
服裝功能與檢測、服裝工藝與設(shè)備、服飾美學、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(實踐)、服裝造型學、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設(shè)計、服飾設(shè)計等。


第 一部分-服裝高級課程(能力提升)
品牌企劃:
讓學員做出一整套的服裝企劃案,運用PS等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學習服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行LOOKBOOK服裝系列的設(shè)計。
版型優(yōu)化+時尚高端立裁:
在原有的制版基礎(chǔ)上學習男裝、女裝的版型優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,加上有特色手工制作工藝的課程,最 后組織學員實地調(diào)研。

第二部分-設(shè)計表現(xiàn)
素描:
學習美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條等的關(guān)系,為后面的學習打下基礎(chǔ)。
服裝手繪款式圖:
了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系; 對應人體不同形態(tài)的各類服裝細節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化。
服裝手繪效果圖:
掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認識及繪制技巧, 著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。
電腦款式圖Coreldraw:
界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。
電腦效果圖Photoshop:
熟記PS應用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。
第三部分-設(shè)計底蘊
服飾配色與圖案設(shè)計:
關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。

第四部分-結(jié)構(gòu)設(shè)計
服裝紙樣設(shè)計原理與應用(女裝篇):
人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的了解; 女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制, 最 后學員能夠結(jié)合圖片制版。
服裝紙樣設(shè)計原理與應用(男裝篇):
襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制, 最 后學員能夠結(jié)合圖片制版。
童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計:
了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。
推板放碼:
手工推板放碼,了解其方法加以應用,并用CAD軟件練習。

第五部分-電腦制版
服裝CAD:
認識CAD的各種工具;運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。
服裝造型工藝:
服裝立體裁剪: 裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,最 后學員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。
縫紉:
各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。
課程優(yōu)勢
免費試學
名企實戰(zhàn)
小班教學
職業(yè)規(guī)劃
就業(yè)推薦
實行班主任負責制
享受興元設(shè)計特有的
“五優(yōu)服務”
杭州上元教育中心
杭州上元教育
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上元教育,十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元學歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。上元教育堅守“我心向?qū)W員”**,在課程設(shè)計,教學服務,規(guī)范管理上均以學員的滿意度為衡量標準和依據(jù)。重視學員的職業(yè)發(fā)展,緊跟行業(yè)步伐,與時俱進地進行課程更新。以“優(yōu)秀的師資,優(yōu)良的管理體系,優(yōu)質(zhì)的教學服務,優(yōu)美的學習環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務,從而**學員無憂。

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上元教育,2005 年在蘇州起步,十五年的時間發(fā)展出八大品牌,目前擁有近80家校區(qū),橫跨中國經(jīng)濟活躍的江蘇、安徽、上海,浙江四地。[詳情]

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