設(shè)計服務(wù)業(yè)是我國重點發(fā)展的服務(wù)業(yè)入「國家發(fā)展重點計劃」，當(dāng)前政府也已研擬出「設(shè)計服務(wù)業(yè)發(fā)展綱領(lǐng)及行動方案」、提出「推動臺灣風(fēng)格設(shè)計」的主軸措施，希望能協(xié)助國內(nèi)產(chǎn)業(yè)運用設(shè)計發(fā)展品牌，促進(jìn)設(shè)計服務(wù)之輸出，擴(kuò)大市場需求，并可發(fā)揚臺灣豐富多元之文化特色。目前來看設(shè)計服務(wù)業(yè)的前景不錯，

平面設(shè)計專業(yè)在社會上用途很廣，專業(yè)覆蓋面很大，涉及領(lǐng)域較為寬泛，并且在各高校的專業(yè)設(shè)置中所占比例很大。廣告設(shè)計基本上是走在前端，特別是戶外、報刊、網(wǎng)絡(luò)等等，廣告設(shè)計應(yīng)用范圍更加廣泛?，F(xiàn)在的就業(yè)前景如何，不僅要看這個專業(yè)的前景如何，更多要靠個人的勤奮努力以及藝術(shù)天賦，社會需要的是一些真正懂得設(shè)計意蘊和藝術(shù)境界的設(shè)計師。

平面設(shè)計工作的工資收入受很多因素影響，比如地域、個人能力、經(jīng)驗、企業(yè)、職務(wù)、職位等。同等職位不同的城市收入不同。收入水平和個人的能力、經(jīng)驗與資歷有關(guān)。在相同崗位上，工作經(jīng)驗豐富，工齡長的，肯定比剛?cè)胄械氖杖胍?。還有，相同崗位不同公司，工資標(biāo)準(zhǔn)也不同，一般而言，大公司的薪資水平要高于小公司。最 后，在專業(yè)的平面設(shè)計企業(yè)中，分工比較細(xì)，平面設(shè)計工作也分許多不同的崗位和職位，從基層的美術(shù)完稿、設(shè)計師、美術(shù)指導(dǎo)，到中層的項目主管、部門經(jīng)理，再到高層的創(chuàng)意總監(jiān)，其工資水平也不一樣。

按普通二線城市平均水平為例，新手剛開始3000~4500，然后一般的設(shè)計師就是6000~8000，如果做了兩年積累了經(jīng)驗?zāi)敲垂べY可以8000~10000，創(chuàng)意總監(jiān)一般12000以上，當(dāng)然不同地區(qū)不一樣。

免費試學(xué)、名企實戰(zhàn)、在線學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃，就業(yè)推薦、快速掌握要領(lǐng)，深度把握技能，技能+證書，就業(yè)不再難。小班教學(xué)，實行班主任負(fù)責(zé)制，享受興元設(shè)計特有的“五優(yōu)服務(wù)”，即優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化。選擇興元設(shè)計，選擇無憂學(xué)習(xí)。

上元教育，2005 年在蘇州起步，十五年的時間發(fā)展出上元會計、上元設(shè)計、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨中國經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
上元教育堅守“我心向?qū)W員”**，在課程設(shè)計，教學(xué)服務(wù)，規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時俱進(jìn)地進(jìn)行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級文化”的五優(yōu)服務(wù)，從而**學(xué)員無憂