平面設(shè)計(jì)工作是一個(gè)主觀認(rèn)定強(qiáng)的創(chuàng)意工作，大部分的平面設(shè)計(jì)師是通過不斷的自我教育來做進(jìn)修、提升設(shè)計(jì)能力。比如，平時(shí)就要多注意各式各樣的海報(bào)、文宣品、雜志、書籍等的設(shè)計(jì)手法并加以搜集，或是上網(wǎng)瀏覽其它設(shè)計(jì)師的作品，以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感。 平面設(shè)計(jì)師要有敏銳的美感，但對(duì)文字也要有一定的素養(yǎng)。因此，平時(shí)可以廣泛的閱讀，增加本身的知識(shí)領(lǐng)域及文字敏感度。此外，平面設(shè)計(jì)師多半也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)上的社群來做意見交流。

合肥中山學(xué)校，是安徽專業(yè)開辦職業(yè)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一直以高質(zhì)量的教學(xué)效果和教后服務(wù)，在華東的教育培訓(xùn)業(yè)內(nèi)擁有顯著的知名度，同時(shí)知名的裝飾公司華然裝飾公司、山水裝飾公司等均與我校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同為我校的學(xué)員打造了的“就業(yè)實(shí)訓(xùn)基地“。

學(xué)校拋棄以往普通培訓(xùn)中心只重書本理論教學(xué)，不重實(shí)操，只重軟件操作，不重設(shè)計(jì)理念的培養(yǎng)的毛病，首推獨(dú)創(chuàng)的“二步教學(xué)法”，學(xué)院學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐“無縫對(duì)接”，培養(yǎng)學(xué)生成為真真正正能獨(dú)當(dāng)一面的設(shè)計(jì)師。

以專注、專業(yè)的服務(wù)態(tài)度，緊貼市場(chǎng)和企業(yè)需求，潛心培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)/平面設(shè)計(jì)/景觀設(shè)計(jì)人才，并以優(yōu)良和強(qiáng)大的師資陣容，顯著的培訓(xùn)效果、良好的就業(yè)獲得了社會(huì)和市場(chǎng)的充分認(rèn)可，被譽(yù)為華東地區(qū)裝飾設(shè)計(jì)界的“黃埔軍?！薄?/p>