人工智能時代，編程語言或許才是孩子的起點(diǎn)！

來源：合肥同源同碼教育培訓(xùn)中心日期：2024-12-04 17:57 瀏覽：2

導(dǎo)讀

人工智能正深刻改變著我們的生活與工作方式，預(yù)計(jì)到2030年，中國人工智能人才缺口巨大。面對這一趨勢，孩子們的未來教育該如何規(guī)劃？創(chuàng)新思維與編程技能成為關(guān)鍵。在AI時代，孩子們不僅要與同齡人競爭，更要與智能機(jī)器競爭。因此，家長和教育者需重視培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與編程能力，讓他們掌握未來社會的必備技能，為孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，迎接人工智能時代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

人工智能時代如何成就孩子的新起點(diǎn)

對人工智能的描述從2017年的“加快”、2018年的“加強(qiáng)”變?yōu)椤吧罨?。這說明我國的人工智能產(chǎn)業(yè)已從初步發(fā)展階段，進(jìn)入到深入發(fā)展時期。
《全球人工智能產(chǎn)業(yè)布局》數(shù)據(jù)也顯示：預(yù)計(jì)到2030年，中國人工智能人才缺口將超500萬人。
社會發(fā)展瞬息萬變。今天許多熱門行業(yè)，放在5年前還不為人知；而編程技能勢必將成為孩子未來的必備技能。

十年后你的孩子可能畢業(yè)即失業(yè)

據(jù)世界銀行（World Bank）估測，十年后，到2030年中國預(yù)計(jì)將有2億大學(xué)畢業(yè)生，這就業(yè)壓力可想而知有多恐怖。

每個人進(jìn)入職場工作的時候，被評價的綜合能力當(dāng)中，只有45%是源自學(xué)校學(xué)習(xí)的、可以用標(biāo)準(zhǔn)化方法測試出來的結(jié)果；而剩下的55%是我們身上所擁有的其他基礎(chǔ)能力，包括獨(dú)立思維能力、溝通表達(dá)能力和自我認(rèn)知能力。

可見，對于未來，知識會被不斷迭代，而思維、學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是不會過時的。

未來究竟會怎么樣，沒有人可以下定論，但社會的發(fā)展最重要的莫過于創(chuàng)新。人工智能時代來臨，我們的孩子不僅要與同齡人競爭，未來還要與智能機(jī)器競爭。對此，只有創(chuàng)新思維的人，才能超越機(jī)器人，才能不會被“淘汰”。
現(xiàn)在，明智的家長們已經(jīng)開始注重培養(yǎng)孩子不斷創(chuàng)新的能力，讓孩子以創(chuàng)新的觀點(diǎn)和態(tài)度解決問題、適應(yīng)未來的生活。

AI時代洗牌了產(chǎn)業(yè)市場

也重新“公平”了教育

全球范圍內(nèi)，涉足人工智能的公司已有上千家，遍及60多個國家的十余個產(chǎn)業(yè)，并且還在迅速擴(kuò)張中。
互聯(lián)網(wǎng)三大巨頭百度、騰訊、阿里巴巴3家公司的老板有2個是技術(shù)出身；微軟的比爾蓋茨，13歲學(xué)習(xí)編程；Facebook的扎克伯格，10歲學(xué)習(xí)編程；Google人工智能AlphaGo的創(chuàng)始人德米什哈薩比斯，8歲開始學(xué)習(xí)編程……
編程學(xué)習(xí)早已成為大勢所趨，如果你現(xiàn)在不重視編程，你的孩子以后就可能錯失成為某領(lǐng)域領(lǐng)頭人的機(jī)會，甚至被機(jī)器人取代。
在國內(nèi)，編程好的孩子，是有機(jī)會享受重點(diǎn)大學(xué)降分錄取或者自主招生的面試資格的。
如今，每年都會有一批學(xué)生通過保送、降分進(jìn)入北大、清華、復(fù)旦、浙大等國內(nèi)知名高校。
而這些孩子除了有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、思維能力，他們大多都有學(xué)習(xí)編程的經(jīng)歷。引導(dǎo)孩子從編程入手，掌握人工智能時代必備技能無疑將是家長們最明智的選擇。

孩子思維能力將成為未來稀缺性技能

馬云曾在“人工智能”高峰對話上說道：“如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法，對我們的孩子進(jìn)行記、背、算這些東西，不讓孩子去體驗(yàn)，不讓他們?nèi)W(xué)會琴棋書畫，我可確保三十年后孩子們找不到工作，因?yàn)樗麤]有辦法競爭過機(jī)器時代?！?/div>

總結(jié)

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