鄭州捷登高考培訓(xùn)學(xué)院擁有由資深教師組成、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且注重個(gè)性化教學(xué)的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供全方位的高考備考支持。前一段時(shí)間,我在91選校平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢(xún)我們鄭州捷登高考的師資怎樣,今天,我就帶大家來(lái)看看我們學(xué)校的師資情況吧。

鄭州捷登高考培訓(xùn)學(xué)院擁有由資深教師組成、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且注重個(gè)性化教學(xué)的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)生提供全方位的高考備考支持。前一段時(shí)間,我在91選校平臺(tái)看到很多小伙伴在咨詢(xún)我們鄭州捷登高考的師資怎樣,今天,我就帶大家來(lái)看看我們學(xué)校的師資情況吧。
鄭州捷登高考培訓(xùn)學(xué)院在師資方面擁有非常強(qiáng)大的陣容。學(xué)院自2009年辦學(xué)以來(lái),始終重視教師隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展,匯聚了一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)功底扎實(shí)的優(yōu)秀教師。這些教師不僅具備深厚的學(xué)科知識(shí),更擁有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和高效的教學(xué)方法。
學(xué)院的教師團(tuán)隊(duì)均來(lái)自國(guó)內(nèi)知名高校,擁有多年的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高考趨勢(shì)和考試要求有著深入的理解和把握。他們注重個(gè)性化教學(xué),會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況,量身定制備考方案,確保每位學(xué)生都能得到針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
在教學(xué)過(guò)程中,教師們善于運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法,如模塊化教學(xué)、分層教學(xué)、情境教學(xué)等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),學(xué)院還設(shè)有捷登高考研究院教研團(tuán)隊(duì),為教師們提供持續(xù)的教學(xué)支持和資源保障,確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的不斷提升。
綜上所述,鄭州捷登高考培訓(xùn)學(xué)院在師資方面擁有非常強(qiáng)大的實(shí)力,能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和全方位的備考支持。
科目:高中語(yǔ)文
畢業(yè)院校:安陽(yáng)師范學(xué)院
教齡: 12年
教師寄語(yǔ):不要放棄,你要配得上自己的野心,也不要辜負(fù)了自己所受的苦難。
個(gè)人經(jīng)歷:優(yōu)實(shí)力教育集團(tuán)捷登高考研究院分層教研中心語(yǔ)文科教研組組長(zhǎng),優(yōu)秀青年骨干教師,優(yōu)實(shí)力教育教學(xué)校長(zhǎng),從事高三語(yǔ)文教學(xué)十余年。
教學(xué)風(fēng)格:緊抓語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)建構(gòu)知識(shí)框架,總結(jié)方法技能,聯(lián)系生活實(shí)際,跨越多學(xué)科,將抽象知識(shí)具體化,復(fù)雜知識(shí)簡(jiǎn)單化,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參與度。
科目:高中數(shù)學(xué)
畢業(yè)院校:浙江理工大學(xué)
教齡: 10年
教師寄語(yǔ):只要有1%的可能,就要付出1-00%的努力。
個(gè)人經(jīng)歷:優(yōu)實(shí)力教育優(yōu)秀五星教師,校骨干教師,從事高三學(xué)生文化課數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)十年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)功底扎實(shí)。
教學(xué)風(fēng)格:課堂氣氛幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn),注重技巧和方法的總結(jié),擅長(zhǎng)運(yùn)用模塊化教學(xué)和分層教學(xué)方法,幫助學(xué)員高效提升。
科目:高中英語(yǔ)
畢業(yè)院校:河北師范大學(xué)
教齡:10年
教師寄語(yǔ):無(wú)論什么樣的孩子,都用欣賞的眼光看待,用心對(duì)待,對(duì)他們負(fù)責(zé),就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
個(gè)人經(jīng)歷:優(yōu)實(shí)力教育集團(tuán)捷登高考研究院分層教研中心英語(yǔ)科教研組組長(zhǎng),校骨干教師,全日制碩士研究生學(xué)歷,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí),英語(yǔ)口譯一級(jí);多次參與高考閱卷,對(duì)于高考出題有深刻的理解和把握。系列和《四維英語(yǔ)》圖書(shū)。
教學(xué)風(fēng)格:“不拘一格,因材施教,立足高考,精準(zhǔn)指導(dǎo)”,根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)個(gè)性因材施教,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)考點(diǎn)的把握能力。
科目:高中化學(xué)
畢業(yè)院校:河南師范大學(xué)
教齡: 12年
教師寄語(yǔ):學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
個(gè)人經(jīng)歷:優(yōu)實(shí)力教育集團(tuán)捷登高考研究院分層教研中心化學(xué)科教研組組長(zhǎng),優(yōu)秀五星教師,校骨干教師,曾在公立學(xué)校任職,有豐富的任課經(jīng)歷和帶班經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)和幫助學(xué)員超過(guò)3000余人。
教學(xué)風(fēng)格:擅長(zhǎng)因材施教,在教學(xué)方法和解題技巧上見(jiàn)解突出,能夠把抽象的學(xué)科知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,幫助學(xué)生形成完善的知識(shí)體系。