
客教育

北京、上海、杭州、廣東等地將逐漸推行

友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)
深圳JavaScript編程培訓(xùn)班課程能夠鍛煉孩子的探究能力和學(xué)習(xí)理工學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)邏輯思維能力,提升專注力和創(chuàng)造力,通過參與競賽和等級(jí)考試提升綜合測(cè)評(píng)競爭力。
JavaScript一種直譯式腳本語言,是一種動(dòng)態(tài)類型、弱類型、基于原型的語言,內(nèi)置支持類型。它是瀏覽器的一部分,廣泛用于客戶端和web網(wǎng)站開發(fā)的腳本語言,可以做網(wǎng)頁,開發(fā)小程序,做小游戲等等。酷碼教育JavaScipt課程體系 分為四個(gè)階段,分別是s1、s2、s3、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
課程級(jí)別:S2進(jìn)階初級(jí)
適合年齡:8-13歲
程序界面設(shè)計(jì)、組件設(shè)計(jì),創(chuàng)建程序中對(duì)象,控制組件出現(xiàn)的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)程序的各種檢測(cè)方法,并且是指程序的各種狀態(tài)下需要做的事,使用學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,鞏固加強(qiáng)熟練度
酷碼教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)10年以上IT行業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn),熟悉IT領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展及新技術(shù)應(yīng)用
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):5年
所授課程:JS中級(jí)階段課程
曾獲獎(jiǎng)項(xiàng):
2017年省級(jí)少兒電腦編程大賽優(yōu)秀教練員獎(jiǎng)
2017年省級(jí)少兒電腦創(chuàng)作設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)老師
2016年市計(jì)算機(jī)思維能力大賽金牌帶隊(duì)老師
2013年武漢科技大學(xué)ACM程序設(shè)計(jì)比賽個(gè)人一等獎(jiǎng)
教學(xué)風(fēng)格:“興趣是好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量的至關(guān)重要的條件。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn):3年
所授課程:JS初級(jí)階段課程
曾獲獎(jiǎng)項(xiàng):
2017年中小學(xué)電腦創(chuàng)作大賽優(yōu)秀帶隊(duì)老師
2016年獲得省青少年電腦程序設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)
2016年榮獲FLL競賽金牌團(tuán)隊(duì)老師
帶領(lǐng)酷碼數(shù)十名學(xué)員參加WRO國際奧林匹克機(jī)器人大賽,并獲得優(yōu)異成績
教學(xué)風(fēng)格:講課生動(dòng),重點(diǎn)分明,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂,在課堂上和學(xué)生打成一片。
廣州酷碼教育專注于少兒編程和樂高機(jī)器人培訓(xùn)體系,適合(4~18歲),源自MIT(麻省理工學(xué)院) Mitch Resnick教授關(guān)于少兒編程平臺(tái)的設(shè)計(jì)思路,借鑒其scratch少兒編程平臺(tái)功計(jì)??岽a教育團(tuán)隊(duì)具有豐富IT技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國際前沿的編程應(yīng)用技術(shù),歷時(shí)1年多的1萬多名 學(xué)員實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),創(chuàng)建適合中國少年兒童的編程教學(xué)方法,致力于少兒視野開拓,思維能力提升??岽a教育是國內(nèi)知名的STEAM教育基地,與美國Code.org計(jì)算機(jī)編程基地合作在中國開設(shè)的教學(xué)點(diǎn)。引進(jìn)美國Code.org的編程教學(xué)體系,并逐步優(yōu)化和研發(fā)成為適合中國少年兒童的編程教育體系,教學(xué)體系包括麻省理工(MIT)研發(fā)的Scratch,Netscape和JavaScript,C語言,C++語言,還包括移動(dòng)端的Android,IOS,虛擬現(xiàn)實(shí)Unity3D,Cocos2D-X等。引進(jìn)Lego樂高教育的教學(xué)體系,以想象力,創(chuàng)造力,動(dòng)手能力,思維能力,分析能力,團(tuán)隊(duì)合作能力等作為核心教育理念。機(jī)器人教學(xué)體系有 Wedo2.0機(jī)器人課程,科學(xué)與技術(shù)課程,EV3機(jī)器人課程。