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學校介紹
智能制造實訓室
合肥海渡職業(yè)培訓學校

海渡職業(yè)培訓學校是海渡教育集團在積極踐行國家職業(yè)教育改革背景下,主動承擔辦學主體作用,進一步發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢,深化產(chǎn)教融合,促進“雙元”育人,緊緊圍繞先進制造業(yè)領(lǐng)域職業(yè)新方向,在各地區(qū)人社、教育主管部門的指導和監(jiān)督下構(gòu)建的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構(gòu)。

合肥海渡職業(yè)培訓學校,隸屬于合肥海渡工業(yè)機器人有限公司,于2019年8月16日正式揭牌成立。是國內(nèi)一家產(chǎn)學研用一體的正規(guī)的先進制造業(yè)領(lǐng)域培訓學校。

海渡職業(yè)培訓學校作為全國工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程培訓基地、工信部人才交流中心“重點領(lǐng)域人才能力提升任務(wù)承擔機構(gòu)”、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目單位、機械行業(yè)智能制造工業(yè)機器人實訓基地、機械行業(yè)智能制造機器視覺系統(tǒng)實訓基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓基地、安徽省工業(yè)機器人專項職業(yè)能力鑒定站、FANUC機器人授權(quán)培訓中心等多層次人才培養(yǎng)基地,依托團隊多年的先進制造業(yè)研究技術(shù)及行業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗沉淀,以職業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為重點,把培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技術(shù)技能人才作為學校人才培養(yǎng)目標,努力培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代科技革命和產(chǎn)業(yè)變革需求的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才。

強大的師資團隊 成功就業(yè)的有力幫手
顧三鴻
顧三鴻
顧三鴻,工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材編委,熟悉工業(yè)機器人控制技術(shù)與行業(yè)應(yīng)用知識。專注工業(yè)機器人教學資源開發(fā)和教學研究,參與開發(fā)一系列的工業(yè)機器人教材及配套課件、視頻等教學資源。
潘士叔
潘士叔
潘士叔,工業(yè)機器人應(yīng)用工程師。擁有4年以上自動化行業(yè)應(yīng)用經(jīng)驗。精通ABB、EFORT、ESTUN等機器人現(xiàn)場應(yīng)用。參與了一系列工業(yè)機器人教學產(chǎn)品的電氣設(shè)計與調(diào)試等。擅長領(lǐng)域:工業(yè)機器人現(xiàn)場編程;工業(yè)機器人現(xiàn)場調(diào)試及維護。
王艷
王艷
王艷,海渡職業(yè)培訓學校講師。專注于工業(yè)機器人教學資源開發(fā)和教學研究,參與開發(fā)多項工業(yè)機器人教材編寫、配套課件、視頻等教學資源,具有豐富的培訓教學經(jīng)驗。擁有工業(yè)機器人領(lǐng)域應(yīng)用經(jīng)驗,熟悉工業(yè)機器人行業(yè)應(yīng)用技術(shù),理論及控制技術(shù),精通ABB、UR、AUBO等機器人編程調(diào)試和現(xiàn)場應(yīng)用。
培訓環(huán)境
數(shù)字化實訓室
多功能實訓室
工業(yè)機器人系統(tǒng)運維及操作實訓室
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓室
電腦教室
教學現(xiàn)場
實操教學
實操教學
上課現(xiàn)場
上課現(xiàn)場
實訓教學
實訓教學
學員聽課
學員聽課
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
學習現(xiàn)場
學習現(xiàn)場
學員風采
學習風采
學習風采
教學風采
教學風采
結(jié)業(yè)儀式
結(jié)業(yè)儀式
學員合影
學員合影
榮譽資質(zhì)
全國工業(yè)和信息化人才培訓工程培訓基地
全國工業(yè)和信息
化人才培訓工程
培訓基地
機械行業(yè)機器視覺系統(tǒng)實訓基地
機械行業(yè)機器視覺
系統(tǒng)實訓基地
工業(yè)機器人裝調(diào)專項職業(yè)能力鑒定站
工業(yè)機器人裝調(diào)專
項職業(yè)能力鑒定站
FANUC機器人授權(quán)培訓中心(C級)
FANUC機器人授
權(quán)培訓中心