長(zhǎng)頸鹿名師介紹 Holly英語(yǔ)教師早期英語(yǔ)教育在于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，而不以學(xué)多少個(gè)字母，認(rèn)多少英語(yǔ)單詞為教育目的。但興趣不是天生的，它需要引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)才能形成和發(fā)展。作為老師，我努力激發(fā)孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣，真正突破“要我學(xué)”的被動(dòng)情況而達(dá)到“我要學(xué)”的自發(fā)學(xué)習(xí)...
長(zhǎng)頸鹿名師介紹 Candice英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)的最大成效就是—讓孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的”喜歡”，”想要”而去主動(dòng)學(xué)習(xí)與運(yùn)用。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，生活中的一部分，透過(guò)語(yǔ)言可以了解更多不同的文化和體驗(yàn)，并藉此獲得更多的成長(zhǎng)。所以不要它成為孩子的負(fù)擔(dān)或只是代表輸贏的象征而已。相信這也是我們...
長(zhǎng)頸鹿名師介紹 Will英語(yǔ)教師孩子的一舉一動(dòng)總是能為老師帶來(lái)很多創(chuàng)意性的思考, 教學(xué)相長(zhǎng)的體現(xiàn)不只是在老師們之間, 老師和家長(zhǎng), 老師和學(xué)生們是更為直接的接口, 我常常抱著感恩的心情告訴我的家長(zhǎng)們: 謝謝你們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上, 總是盡情的參與和大方的鼓勵(lì)孩子, 你們信...
長(zhǎng)頸鹿名師介紹 Emily英語(yǔ)教師孩子在一個(gè)環(huán)境良好的環(huán)境學(xué)習(xí)是必要的; 給予孩子最大的鼓勵(lì)是必需的; 孩子在學(xué)習(xí)環(huán)境中遇到挫折是必然的! 每個(gè)孩子都有獨(dú)特的一面，需要被激發(fā)被發(fā)掘。我們的責(zé)任是讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們有自信說(shuō)英文，不怕去犯錯(cuò)?？谡f(shuō)是我最重視的教學(xué)原則，...
長(zhǎng)頸鹿名師介紹 Zita英語(yǔ)教師語(yǔ)言的誕生離不開(kāi)交流。讓幼兒多講多練，進(jìn)一步理解語(yǔ)言的人類(lèi)交往的工具。所以我更注重幼兒的英語(yǔ)交流習(xí)慣。因此，我會(huì)組織豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣，如溝通式教學(xué)法、觸發(fā)式教學(xué)法等。通過(guò)創(chuàng)設(shè)全英語(yǔ)的、生動(dòng)的課堂教...
