



志道中醫(yī)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,所有課程均在醫(yī)館內(nèi)實(shí)地授課,確保學(xué)員能夠在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí),增強(qiáng)臨床實(shí)踐能力。同時(shí),診所還擁有一支由資深中醫(yī)專家組成的師資團(tuán)隊(duì),他們具備深厚的中醫(yī)理論功底和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)、系統(tǒng)的指導(dǎo)。
對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員,志道中醫(yī)同樣提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。特別是經(jīng)方入門班,這門課程專門針對(duì)中醫(yī)初學(xué)者和愛(ài)好者設(shè)計(jì),通過(guò)系統(tǒng)的線上課程和線下實(shí)踐操作,幫助學(xué)員輕松掌握經(jīng)方臨證組方的方法與切脈技巧。課程內(nèi)容難易程度適中,注重活學(xué)活用,不會(huì)給學(xué)員帶來(lái)沉重的記憶負(fù)擔(dān)。
此外,志道中醫(yī)還注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì),不僅傳授中醫(yī)知識(shí),還融入傳統(tǒng)文化元素,如經(jīng)史誦讀、國(guó)畫(huà)鑒賞等,旨在培養(yǎng)學(xué)員的中醫(yī)情懷和人文素養(yǎng)。這種綜合性的教學(xué)方式,不僅有助于學(xué)員更好地理解和掌握中醫(yī)知識(shí),還能提升他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述,志道中醫(yī)診所在教學(xué)方面具有顯著優(yōu)勢(shì),能夠?yàn)椴煌瑢哟?、不同需求的學(xué)員提供專業(yè)、系統(tǒng)的中醫(yī)教育。無(wú)論您是中醫(yī)初學(xué)者還是有一定基礎(chǔ)的學(xué)員,都能在這里找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑,實(shí)現(xiàn)中醫(yī)技能的全面提升。
完善的教學(xué)體系
上海志道中醫(yī)擁有一套科學(xué)、完善的教學(xué)體系,涵蓋了從中醫(yī)啟蒙到臨床提高的多個(gè)層次,能夠滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
理論與實(shí)踐結(jié)合
零基礎(chǔ)友好
針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員,志道中醫(yī)提供了特別設(shè)計(jì)的課程,如經(jīng)方入門班,幫助學(xué)員輕松掌握中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,無(wú)需擔(dān)心學(xué)習(xí)門檻。
綜合素質(zhì)培養(yǎng)
『志道中醫(yī)』不僅是一家專業(yè)的中醫(yī)診療機(jī)構(gòu),更是古中醫(yī)《傷寒雜病論》的實(shí)訓(xùn)基地和健康生活社群的聚集地。創(chuàng)辦人歷經(jīng)九年的中醫(yī)深度探索,創(chuàng)建了《傷寒論》研習(xí)室,致力于傳授經(jīng)方課程的精髓。如今,志道中醫(yī)已在成都、上海兩地設(shè)立了醫(yī)館,不僅為患者提供醫(yī)療服務(wù),更以醫(yī)術(shù)為載體,傳播中醫(yī)之道,累計(jì)培訓(xùn)了上千名學(xué)員,并造福了眾多家庭。
志道中醫(yī)在培訓(xùn)體系上擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員均師從古中醫(yī)明師劉希彥老師,具備豐富的中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)和深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。
中醫(yī)課程在醫(yī)館內(nèi)實(shí)地授課,確保理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,而冬夏令營(yíng)則選擇在風(fēng)景宜人、環(huán)境優(yōu)美的半自然營(yíng)地進(jìn)行,讓學(xué)員們?cè)谟H近自然的同時(shí),更深入地領(lǐng)略中醫(yī)的博大精深。